कार्यक्रम मशीन में रखा जा सकता है, जो एक साफ चादर है। एक व्यक्ति के साथ यह असंभव है, क्योंकि यहां तक कि बच्चों के पास भी सहज गुण होते हैं जो उन्हें अन्य लोगों से अलग करते हैं: मानसिकता, स्वास्थ्य कारक, लक्षणों की संरचना। कनाडाई वैज्ञानिकों ने समान जुड़वाओं के 100 से अधिक जोड़े का अध्ययन किया है और 85% में बड़ी संख्या में मतभेदों का खुलासा किया है, हालांकि, ऐसा लगता है कि इन बच्चों को पानी की दो बूंदों की तरह एक-दूसरे की तरह दिखना चाहिए। जाने-माने मनोविश्लेषक स्टैनिस्लाव ग्रोफ का मानना था कि इंट्रायूटरिन लाइफ, चाइल्डबर्थ और "सांसारिक" जीवन का पहला अनुभव किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का मूल होता है: कठिनाइयों, दुनिया में विश्वास, आशावाद या निराशा का जवाब देने की उनकी क्षमता। यही कारण है कि आधुनिक मानवतावादी मनोविज्ञान का मानना है कि प्रोग्रामिंग सख्ती से व्यक्तिगत होना चाहिए। और माता-पिता का कार्य सबसे पहले बच्चे, उसकी रुचियों और झुकाव को समझने के लिए है और उसके बाद ही सफलता के लिए भावनात्मक अभिविन्यास देते हैं। अन्यथा, कार्यक्रम "पकड़" या बच्चे को भी नुकसान नहीं पहुंचा सकता है।
SCENARIO में त्रुटि
एक लोकप्रिय स्तर पर, परी कथाओं के साथ समानताएं चित्रित करते हुए, जाने-माने मनोवैज्ञानिक एरिक बर्ने ने माता-पिता प्रोग्रामिंग के बारे में दुनिया को बताया। अपनी पुस्तक "लोग जो खेल खेलते हैं," में उन्होंने दिखाया कि कैसे एक व्यक्ति का जीवन परिदृश्य बनता है। उनके अवलोकनों के मुताबिक, कई लोग अपने पूर्वजों के जीवन कार्यक्रम की प्रतिलिपि बनाते हैं या किसी की लिपि में "निर्मित" होते हैं। जीवन के इस तरीके के नुकसान से बर्न का मानना था कि लोग आंतरिक असुविधा का अनुभव करते हैं। उन्होंने मनोविश्लेषण में मोक्ष देखा, जिससे एक व्यक्ति को यह समझने में मदद मिलेगी कि वह खुद क्या चाहता है। बर्न का मानना था कि ज्यादातर माता-पिता मनोवैज्ञानिक परामर्श में हस्तक्षेप नहीं करते हैं, क्योंकि, अपने परिदृश्य के दलदल में होने के कारण, वे अपने बच्चे को सफलतापूर्वक उठाने और उसे अपने जीवन के निर्माता बनने की अनुमति नहीं देंगे।
दूसरी आम गलती प्रोग्रामिंग मनोवैज्ञानिक मानते हैं कि माता-पिता की इच्छा बच्चे को विपरीत से शिक्षित करने की इच्छा है: उसे कुछ ऐसा दें जो माता-पिता के पास बच्चे के रूप में पर्याप्त न हो, या जो पीड़ित है उसे न करें। यदि यह ऐसी बुराई को मारने या शराब के रूप में अस्वीकार करने का सवाल है, तो निर्णय निश्चित रूप से सही है। लेकिन जब यह आता है: "मैंने अंग्रेजी नहीं सीखी, और मेरा जीवन काम नहीं कर सका, इसलिए आपको यह करना होगा" या: "मुझे नृत्य करने की अनुमति नहीं थी, और आप निश्चित रूप से उन्हें कर रहे होंगे", तो यह दुखद परिणाम हो सकता है। मनोवैज्ञानिक कहते हैं कि नकारात्मक अनुभव हमें सिखाता है कि कैसे नहीं, लेकिन यह नहीं पता कि इसे कैसे किया जाना चाहिए। जैसा कि मिखाइल झवनत्स्की ने एक बार टिप्पणी की: "... सामान्य रूप से, मेरा जीवन, मेरा बेटा सफल नहीं था, मेरे पास केवल एक चीज है जो जीवन का अनुभव है, और यही वह है जो मैं आपको बताना चाहता हूं ..." इसलिए बुरा जीवन से शिक्षित करने का प्रयास बच्चे को किसी भी जीवन परिदृश्य से कम नहीं।
अभिभावकीय प्रोग्रामिंग की तीसरी समस्या अधिकारियों के लिए एक लापरवाह पालन है। स्कूल की आवश्यकता है - पालन करें। दादी डरती है - ऐसा करो। अध्ययनों से पता चलता है कि 70-80% सफल लोग बच्चे के रूप में असहनीय विद्रोही थे। और स्कूल पालतू जानवर अक्सर औसत पदों में वनस्पति और अवसाद की शिकायत करते हैं। पेट्रोसियन के लघु में: "सैनिक के पास एक अपार्टमेंट और एक कार है, एक उत्कृष्ट कार्यकर्ता के पास स्नातक स्तर के लिए एक गंजा सिर, चश्मा और स्वर्ण पदक है।" और यहां बिंदु यह नहीं है कि अध्ययन करना हानिकारक है। सिर्फ एक बच्चा जो उसकी इच्छा से वंचित है, स्वतंत्रता और तीखेपन से वंचित है - वयस्क जीवन में, उसे कठिन समय है।
जैसा कि आप देख सकते हैं, अभिभावक प्रोग्रामिंग की मुख्य गलतियाँ यह है कि बच्चा स्वेच्छा से या अनजाने में अपनी रुचियों के संबंध में किसी भी प्रणाली में एकीकृत करने की कोशिश कर रहा है। इन बाधाओं के माध्यम से केवल सच्चे सेनानियों ने अपना रास्ता बना दिया, और फिर भी आत्म-सम्मान या स्वास्थ्य के मामले में नुकसान के साथ। आइए बच्चों को प्रोग्राम करें, फिर दाएं।
समझो कि यह क्या पसंद करता है
सबसे पहले, मनोवैज्ञानिक बच्चे के हितों और झुकाव को समझने की सलाह देते हैं। और एक विशेषज्ञ की मदद से यह सर्वोत्तम प्रयास करें, क्योंकि माता-पिता खुद को स्नान में पहले से ही बेटे या बेटी को एथलीट, वकील, कलाकार के रूप में देखते हैं ... यदि आपका बच्चा अभी स्कूल गया है या प्रीस्कूल करता है, तो अपने बच्चे में कैसे उठना है, इस बारे में बात करना बहुत जल्दी है सफलता। आप केवल बच्चे को दिलचस्प गतिविधि की दिशा चुन सकते हैं। आपको निश्चित रूप से देखने की क्या ज़रूरत है?
- बच्चा किस तरह से व्यवसाय करता है? आमतौर पर प्रीस्कूलर भी अपनी झुकाव को स्पष्ट रूप से दिखाते हैं। आप इस तरह के हितों को देख सकते हैं: विघटन और क्रमबद्ध करें; खेल व्यवस्थित करें; निर्माण का निर्माण; कार्य करें ... सावधान रहें: सभी ड्राइंग प्रेमियों के कलाकारों को लिखना समयपूर्व है। देखो कि बच्चा वास्तव में क्या दिखा रहा है। रचनात्मकता प्रायः भावनाओं को छिपाने का एक तरीका है।
"वह कुछ भी के लिए क्या नहीं करेगा?" आलस्य के साथ खेल पढ़ने या खेलने के लिए अनिच्छा से संबंधित न हों। अपने बच्चे के लिए एक दिलचस्प किताब खोजें, एक उपयुक्त खेल (ऐसे बच्चे हैं जो किसी प्रकार के समूह या व्यक्तिगत प्रजातियों में सक्षम नहीं हैं, यह आदर्श है)।
मनोवैज्ञानिक आपके अवलोकनों की सही व्याख्या करने में मदद करेगा, और विशेष तकनीकों की सहायता से उन्हें पूरक भी करेगा। बच्चे में बिल्कुल विकसित होना शुरू करें जो वह इच्छुक है। डरो मत कि वह आलसी हो जाएगा यदि वह ऐसा करने में सफल नहीं होता है जो वह नहीं करता है। "विदेशी" क्षेत्र में एक विशेषज्ञ बनना मुश्किल है, इस पर कीमती ताकतों को बर्बाद क्यों करें?
बच्चे की क्षमताओं को विकसित करने के लिए उसे अन्य गतिविधियों से हटाना नहीं है। उदाहरण के लिए, एक शतरंज-सक्षम लड़के को अभी भी स्कूल जाने और शारीरिक खेल में संलग्न होने की जरूरत है। बस बच्चे को चुनने का अवसर दें और जितना संभव हो सके अपने उत्साह को नैतिक रूप से और आर्थिक रूप से रखने की कोशिश करें: पसंदीदा विषय पर पुस्तकों को एक साथ खरीदें और पढ़ें, संग्रहालयों पर जाएं, खेल मैचों में जाएं। इस तरह के एक लक्षित विकास का "दुष्प्रभाव" आपकी पारस्परिक समझ होगी।
नकारात्मक स्थापना से बचें
मनोवैज्ञानिक अपने भाषणों का पालन करने के लिए उन्हें सिखाने के लिए अपने माता-पिता के साथ बहुत काम करते हैं। हम में से कौन सा हमारे दिल में नहीं टूट गया: "आप कुछ भी क्यों नहीं समझते?" या "आप कुछ भी नहीं कर सकते!" पोल दिखाते हैं कि 9 0% लोग इस तरह के दृष्टिकोण के कारण अपनी क्षमताओं के बारे में असुरक्षित महसूस करते हैं। मनोविश्लेषक कहते हैं कि अधिकांश हारे हुए लोगों का अपना "मुख्य वाक्यांश" होता है, जिसे माता-पिता अवचेतन में डालते हैं, और जब लोग निर्णय लेने की ज़रूरत होती है तो यह लोगों पर दबाव डालती है।
जीभ से नकारात्मक दृष्टिकोण को तोड़ने से पहले "खुद को पकड़ो" सीखें, और ... "मैं एक संदेश हूं" की मदद से बच्चे को बताएं, "मुझे डर है कि आप ऐसा करने में सक्षम नहीं होंगे, क्योंकि मैं भी दो बार अनुभाग फेंक दिया और इसलिए कुछ भी नहीं सीखा। " "मुझे लगता है कि मैं डरता हूं" का यह रूप आपके बारे में जानकारी के रूप में माना जाता है, न कि बच्चे के लिए एक कार्यक्रम - यह महत्वपूर्ण है। "नहीं" कण के साथ निर्देशों को सीमित करें। "शॉल नहीं" कहने के बजाय खुद को सिखाएं "अपने आप को शांति से व्यवहार करें।" एनएलपी विशेषज्ञों का कहना है कि 95% मामलों में, बच्चे "नहीं" नहीं सुनते हैं और कार्यक्रम को नहीं समझते हैं। इसके अलावा, संकेत "क्या करना है" हमेशा "क्या नहीं करना है" से स्पष्ट है।
एक भाषा में एक बच्चे के साथ बोलो
एनएलपी और मानव ज्ञान के अन्य क्षेत्रों का तर्क है कि लोगों को जानकारी को समझने के मजबूत और कमजोर चैनल हैं। मौखिक तार्किक तर्क के रूप में सेटिंग को समझना किसी के लिए आसान है। कोई एक उज्ज्वल भावनात्मक उदाहरण पसंद करता है। अन्य बच्चों को केवल व्यक्तिगत संवेदी अनुभव से ज्ञान प्राप्त होता है। बच्चे को देखें: क्या आप अलग-अलग भाषाओं में उससे बात करते हैं? एक क्लासिक उदाहरण इस तरह का एक उपन्यास है: "माँ:" बेटा, चलो, मैं आप पर विश्वास करता हूँ! "बेटा:" माँ, उस चीज़ पर विश्वास करें जो अस्तित्व में नहीं है। " और मैं अस्तित्व में हूं। "माँ भावनाओं के साथ संचालित होती है, और तर्क के साथ बच्चा।" उसे यह कहना चाहिए था: "आपने प्रतियोगिता के लिए अच्छा तैयार किया है, मुझे यकीन है कि आप जीतेंगे।"
बच्चा आपसे कुछ पाने का प्रयास कैसे करता है? Caresses, आश्वस्त, भावनाओं को प्रभावित करता है। अपनी "भाषा" को अपनाने का प्रयास करें। रंगों में भावनात्मक बच्चा पेंट करता है कि उन्हें कैसे प्रशंसा की जाएगी। तर्क अपने व्यवहार के कारणों और परिणामों की व्याख्या करते हैं और अंतहीन "क्यों?" का जवाब देते हैं और "और अगर?"। एक सक्रिय बच्चे को प्रयासों के परिणाम "महसूस" दें, उसके साथ काम करें। "भाषा समस्या" का समाधान सफलता का मार्ग है।
उदाहरण सबमिट करें
भले ही आपको पता चला कि आप और आपके बच्चे ने हितों का विरोध किया है और अलग-अलग "भाषाएं" हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि आप अपने बच्चे को सफलतापूर्वक नहीं बढ़ा सकते हैं। मशहूर मनोविश्लेषक फ्रैंकोइस डॉल्टो ने अपनी पुस्तक "ऑन द साइड ऑफ द चाइल्ड" में लिखा था: "बेटे या बेटी के लिए माता-पिता क्या कर सकते हैं सबसे अच्छी बात यह है कि वे बहुत खुश हैं।" तो माता-पिता और करीबी लोगों की व्यक्तिगत सफलता से बच्चे को यह विश्वास मिलता है कि सफलता संभव है। कृपया खुश रहो!
आकस्मिक में कैसे पहुंचे
सबसे पुरानी प्रोग्रामिंग भाषाओं में से एक संस्कार था। सभी राष्ट्रों में एक बच्चे के जन्म और युवावस्था में प्रवेश के लिए समर्पित विशेष अनुष्ठान थे। जिन लोगों को मुश्किल परिस्थितियों में रहना पड़ा, वे हमेशा मां और नवजात शिशु को अलग करते थे, जबकि माताओं को कोलोस्ट्रम व्यक्त करने के लिए मजबूर होना पड़ता था। इसलिए बच्चों को दुनिया पर भरोसा करने और आक्रामकता में वृद्धि के लिए प्रोग्राम किया गया था। कैनबिल जनजातियों, पर्वत भारतीयों और बर्बर लोगों में भी इसी तरह की सीमा तय की जाती है। कुछ यूरोपीय और ओरिएंटल लोगों की परंपरा थी: विभिन्न गतिविधियों का प्रतीक होने वाली शिशु वस्तुओं को प्रस्तुत करना, और उन्हें "चुनना" देना। यह स्पष्ट है कि टुकड़ों की पसंद काफी यादृच्छिक थी, लेकिन इस अनुष्ठान के बाद, माता-पिता ने अपने बच्चे में जीवन के लिए एक सफल दृष्टिकोण विकसित करने के बारे में सोचना शुरू कर दिया। यह "चुने गए" पथ पर कार्यक्रम के लिए एक छोटी उम्र के साथ शुरू हुआ। आदमी ने बिना शर्त शर्त स्वीकार की - संस्कार संस्कृति का हिस्सा था। विभिन्न जनजातियों में विभिन्न तरीकों से दीक्षा के संस्कार हुए। उदाहरण के लिए, कई भारतीयों ने युवा व्यक्ति को दवा के साथ ड्रग किया। उन्होंने जो शर्मनाक देखा और शमन को दोहराया, उन्होंने अपनी आंतरिक दुनिया का विचार दिया। शमन ने ऐसी कहानियों के आधार पर एक युवा व्यक्ति का नाम चुना - यह प्रत्येक व्यक्ति को समाज में उपयुक्त स्थान खोजने का प्रयास का एक ज्वलंत उदाहरण है। कुछ अफ्रीकी जनजातियों ने युवा पुरुषों और महिलाओं में बेहोशी की मांग की, जिससे उन्हें शारीरिक पीड़ा हो गई। इस स्थिति में उन्हें आत्माओं की इच्छा (पढ़ने - शमन) पर भरोसा करने के लिए प्रतिष्ठान दिए गए थे। तो लोगों को आज्ञाकारिता के लिए प्रोग्राम किया गया था।