तैयार रहो!
जैसा कि आप जानते हैं, पहले देश में हमारे देश में छह साल से शुरू होने वाले बच्चों को लेते हैं। लेकिन स्कूल में छः वर्षीय भेजने से पहले सावधानी से सोचें: क्या आपका बच्चा सख्त स्कूल अनुशासन में निस्संदेह कार्यदिवस बदलने के लिए तैयार है? और क्या आप बच्चे के हित में काम करते हैं या सिर्फ अपने माता-पिता की महत्वाकांक्षाओं को खुश करना चाहते हैं? यहां तक कि पढ़ने, लिखने और गिनने की क्षमता का मतलब कुछ भी नहीं है। विशेषज्ञों का कहना है कि तत्परता का मुख्य संकेत बच्चे की ज्वलंत इच्छा है कि वह ज्ञान के लिए गर्व से चलने के लिए जल्दी से एक नया सैचेल संलग्न करे: यहां देखो, मैं पहले से ही बड़ा हो चुका हूं! इसलिए, माता-पिता का मुख्य कार्य इस पल को याद नहीं करना है, और भविष्य में इस इच्छा के लिए हर संभव प्रयास करने के लिए कहीं भी खोना नहीं है। "यह महत्वपूर्ण है कि बच्चा कुछ नया सीखने में रूचि रखता है। उदाहरण के लिए, हमारे स्कूल में, बच्चों में प्रकृति में संभावित अंतर्निहित प्रकट करने के लिए बहुत ध्यान दिया जाता है, उन्हें दुनिया को समग्र रूप से समझने और एक स्वतंत्र व्यक्ति बनने के लिए सिखाया जाता है। अध्याय शिक्षक द्वारा प्रदान किए गए पहेली के जवाब के रूप में बनाया गया है, जो छात्रों के साथ, प्रश्न के उत्तर की तलाश में है। इसलिए बच्चे दुनिया का पता लगाने, बहस करने, खोजने और पहचानने के लिए सीखते हैं। "
वास
स्कूल जाने की सचेत इच्छा के अलावा, सफल शिक्षा का दूसरा महत्वपूर्ण घटक शिक्षक के साथ सही दृष्टिकोण है। आखिरकार, यह पहले शिक्षक पर निर्भर करता है, नव-निर्मित प्रथम-ग्रेडर के मनोवैज्ञानिक अनुकूलन को अपरिचित स्थिति में कितना सफल होगा। वसंत ऋतु में, अधिकांश स्कूल खुले दिनों की व्यवस्था करते हैं, जहां आप न केवल इस पाठ्यक्रम में उपयोग किए जाने वाले पाठ्यक्रम की विशेषताओं के बारे में जान सकते हैं, बल्कि प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के साथ संवाद करने के लिए भी सीख सकते हैं। वे कहते हैं कि आदर्श स्थिति तब होती है जब शिक्षक माता-पिता के रूप में पहले-ग्रेडर के लिए एक ही दृष्टिकोण पर लागू होता है: यदि बच्चा कठोरता का आदी हो, तो वह एक मांग करने वाले शिक्षक के साथ सहज रहेगा, लेकिन अगर घर में मुलायम वातावरण है, तो वह आत्मा में उसके करीब एक सलाहकार की तलाश में लायक है। यदि आप उसे स्कूल के जीवन के नियमों के बारे में जितना संभव हो सीखने का मौका देते हैं और स्कूल वर्ष की शुरुआत से पहले भी भविष्य के सहपाठियों से परिचित हो जाते हैं तो बच्चा बहुत आसान होगा। एक परिचित माहौल में, एक नियम के रूप में अनुकूलन, धीरे-धीरे और दर्द रहित रूप से गुजरता है। मनोवैज्ञानिक सबक आयोजित करते हैं जिसमें बच्चे अपने नए आवास में सीख सकते हैं। ऐसा माना जाता है कि सफल सीखने के लिए सबसे पहले बच्चे की क्षमताओं की पहचान करना महत्वपूर्ण है। "हम बच्चे की क्षमताओं को विकसित करने के कार्य का सामना कर रहे हैं, लेकिन इसके लिए यह निर्धारित करना आवश्यक है कि यह किस स्तर पर स्थित है। यह परीक्षण और मनोवैज्ञानिक निदान की मदद से किया जा सकता है। " माता-पिता भी बच्चे की मदद कर सकते हैं, उनके भविष्य के स्कूल के जीवन के साथ चर्चा कर सकते हैं और एक नई दैनिक दिनचर्या व्यवस्थित कर सकते हैं जिसमें ताजा हवा में आराम और सक्रिय खेलों के लिए जगह है। सबसे महत्वपूर्ण बात के अलावा - आंतरिक प्रेरणा - पहले शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत तक बच्चे के पास कई और कौशल होना चाहिए: ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, बहुत आकर्षक काम करने की क्षमता और स्कूल में स्थापित कानूनों के प्रति अपने व्यवहार को अधीनस्थ करने की क्षमता।
नए नियमों के द्वारा खेल
6-7 साल की उम्र में, नए पर्यावरण के आदी हो जाना उतना आसान नहीं है जितना कि यह पहली नज़र में दिख सकता है। आखिरकार, स्कूल वर्ष की शुरुआत के साथ, सामान्य जीवन की पूरी ताल बदल जाती है। यदि किंडरगार्टन शॉर्ट सत्र में गेम के साथ वैकल्पिक है, तो स्कूल में आपको लंबे समय से प्रतीक्षित घंटी के छल्ले तक 35 मिनट तक बैठना सीखना होगा। खिड़की से बाहर मत देखो, लेकिन ध्यान से सुनो कि शिक्षक क्या कह रहा है। अब तक, इस तरह के कठिन कार्यों को बच्चे को हल करने की ज़रूरत नहीं थी, इसलिए स्कूल के नियमों के अनुपालन के लिए उन्हें सभी आंतरिक संसाधनों के तनाव को अधिकतम करने की आवश्यकता होगी। माता-पिता को याद रखना चाहिए कि बच्चा केवल 10-15 मिनट ध्यान केंद्रित करने में सक्षम है, इसलिए इस अवधि के दौरान पहले गृहकार्य के दौरान बच्चे को स्थानांतरित करना आवश्यक है। नव निर्मित प्रथम-ग्रेडर में उत्पन्न होने वाली एक और समस्या सामग्री को महारत हासिल करने में कठिनाई है। सार्वजनिक विद्यालयों में, कक्षाओं में बच्चों की औसत संख्या 25 लोग होती है, और प्रत्येक के बारे में समझा जाने वाला एक समझा उदाहरण नहीं है। "अगर कोई बच्चा कुछ समझ में नहीं आता है, तो वह इस विषय में रुचि खो देता है और बदतर हो जाता है। सामान्य स्कूलों में बच्चे अक्सर असफल क्यों होते हैं, जिनमें से चार और पांच में केवल 7% अध्ययन होता है? हां, क्योंकि अचूक विषय बच्चे के विकास में बाधा डालता है - वह आलसी है और स्कूल जाना नहीं चाहता। " सुनिश्चित करें कि बच्चा पाठ में जो कुछ भी बताया गया था उसे समझता है, आप मोंटेसरी स्कूल में उपयोग की जाने वाली प्रथा का उपयोग कर सकते हैं। "पाठ के बाद प्रत्येक बच्चा डायरी भरता है, जो विस्तार से वर्णन करता है कि उसने इस समय के दौरान क्या सीखा, समझ लिया, देखा और किया। अपने काम के लिए, वह खुद को अंक डालता है, अगर शिक्षक मूल्यांकन के साथ सहमत होता है, तो हस्ताक्षर रखता है। एक चौथाई के अंत में, अंक सम्मिलित किए जाते हैं, और फिर बच्चों को दिए गए अंकों के लिए स्टोर में अपने पुरस्कार चुनते हैं। "
आत्म-सम्मान पर मूल्यांकन के प्रभाव पर
प्राथमिक ग्रेड के अधिकांश स्कूलों में, ग्रेड रद्द कर दिए गए थे ताकि पहले से भयभीत बच्चे को चोट पहुंच न सके। तथ्य यह है कि मनोवैज्ञानिकों के अनुसार पहली कक्षा आत्म-सम्मान के गठन के लिए एक महत्वपूर्ण अवधि है, और कोई भी लापरवाह शब्द हमेशा अपनी क्षमताओं में एक छोटे से व्यक्ति की अनिश्चितता की आत्मा में बस सकता है। इसलिए, माता-पिता को बेहतर समय तक एक युवा स्कूली लड़के की सफलता के बारे में अपने दावों को स्थगित करना चाहिए - झगड़े के केवल नकारात्मक नतीजे होंगे। अपने सहपाठियों की सफलता के साथ बच्चे की विफलता की तुलना न करें - यह अनिवार्य रूप से अपनी क्षमताओं में अनिश्चितता के गठन की ओर ले जाएगा। कक्षाओं के बाद बच्चे से मिलने पर यह और अधिक उपयोगी होता है, बस उसके साथ आनंद लेने के लिए, पहली नज़र में व्यक्तिगत जीत में भी महत्वहीन होता है। प्रशंसा पर कंजूसी न करें - पहले-ग्रेडर के लिए समर्थन के शब्दों की तुलना में कुछ भी महत्वपूर्ण नहीं है। "प्यार और समझ का माहौल, विश्वास और दोस्ती सफलता की मुख्य कुंजी है। अगर किसी बच्चे को स्कूल खोलने और आनंद लेने का अवसर मिलता है, तो उसके लिए सब कुछ आसान है। " तो स्कूल के बारे में अधिक सकारात्मक विचार पहले-ग्रेडर के माता-पिता द्वारा व्यक्त किए जाएंगे, बच्चे को अनुकूलित करना उतना ही आसान होगा। और फिर सामान्य की बजाय "मैं नहीं सीखना चाहता!" आप सुन सकते हैं "हुरेय! स्कूल में वापस! "