पूर्वस्कूली शिक्षा
कुछ बच्चे स्कूल जाने से पहले एक बाल विहार में भाग लेते हैं। एक धारणा है कि इस संस्थान की यात्रा बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करती है। किंडरगार्टन की यात्रा के लिए धन्यवाद, बच्चे पूरे दिन या आधा दिन माता-पिता से बहिष्कार का अनुभव प्राप्त करता है। वह अन्य बच्चों के साथ एक समूह में कार्य करना सीखता है और कुछ शारीरिक आवश्यकताओं को पूरा करने के तरीके को समझना शुरू करता है, उदाहरण के लिए शौचालय कैसे ढूंढें। पांच साल के बच्चे आमतौर पर सीखने के लिए उत्सुक हैं। इस उम्र में उनकी रचनात्मक क्षमताओं, बौद्धिक और संज्ञानात्मक कौशल, शारीरिक शक्ति, सूक्ष्म मोटर कौशल, भाषा का ज्ञान और समाजशास्त्र (समाजक्षमता) पूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए आवश्यक है।
स्कूल जा रहे हैं
स्कूल आने के बाद, बच्चे पाठ्यक्रम के विषयों से परिचित हो जाते हैं। साथ ही, उन्हें नई जानकारी सीखनी चाहिए, दृढ़ता विकसित करना, शर्मनाकता और स्कूल से जुड़े भय या मां से अलग होना चाहिए। स्कूल दिवस, ज़ाहिर है, न केवल कक्षाओं को पढ़ने और लिखने के होते हैं। प्राकृतिक प्रश्नों के प्रस्थान के लिए इंतजार कर रहे शिक्षक प्रश्नों, विभिन्न खेलों के जवाब से एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती है। नियमों और व्यवस्था का पालन करने के लिए, सामूहिक रूप से, अपनी खुद की चीजों के लिए ज़िम्मेदार होना जरूरी है। सुनने और ध्यान केंद्रित करने की क्षमता विकसित करना महत्वपूर्ण है। ये सभी सीखे व्यवहार के उदाहरण हैं। प्रशिक्षण से लाभ उठाने के लिए किसी भी बच्चे के लिए सबसे अच्छा आधार, खुश रहें और खुशी से सीखें, वह स्थिरता और खुशी है जिसे वह अपने घर के माहौल में अनुभव करता है। यह साबित हुआ कि बच्चे के सामान्य विकास के लिए ये शर्तें सबसे महत्वपूर्ण हैं।
अन्य कारक
बच्चा कई अलग-अलग तरीकों से शिक्षित है। अधिकतर स्कूली शिक्षा के माध्यम से, बल्कि अपने माता-पिता, भाइयों और बहनों से भी उनके घर के माहौल में। अतिरिक्त शिक्षा तब होती है जब बच्चा साहित्य और टेलीविजन के माध्यम से अपने सामाजिक माहौल में मित्रों और रिश्तेदारों के माध्यम से अधिक से अधिक कठिन प्रश्न पूछता है। एक बच्चे को पढ़ाने में टीवी कार्यक्रमों का बहुत अच्छा उपयोग किया जा सकता है, इसलिए उनके मूल्य को कम करके कम नहीं किया जाना चाहिए। हालांकि, पढ़ने और रचनात्मक खेल बच्चे के व्यापक विकास में योगदान देते हैं। ऐसी गतिविधियों को पूरी तरह से टेलीविजन द्वारा दबाया जा सकता है, जो सूचना प्राप्त करने का एक पूरी तरह से निष्क्रिय तरीका है। स्कूल की उम्र प्राप्त करने के बाद, बच्चे वस्तुओं, घटनाओं और घटनाओं के परिणामों के बीच समानताएं और मतभेदों का अध्ययन करना शुरू कर सकता है। बच्चों की क्षमताओं को लगातार विकसित कर रहे हैं, और इन्हें किसी ऑब्जेक्ट के बारे में तर्क देकर और दूसरों से अलग संकेतों को ढूंढकर प्रोत्साहित किया जाना चाहिए।
तार्किक सोच
बच्चे जो कुछ भी कहा जाता है उस पर विश्वास नहीं लेते हैं। वे टीवी पर पढ़ने या देखे जाने वाले माता-पिता द्वारा जो कहा गया है, उसके बारे में खुद को स्पष्टीकरण ढूंढना चाहते हैं। इस उम्र के बच्चे तार्किक रूप से सोचने, खुद से प्रश्न पूछने और उन्हें जवाब देने में सक्षम हैं। उदाहरण के लिए: "क्या मुझे कोट पहनने की ज़रूरत है?" क्या यह बाहर ठंडा है? हाँ, यह ठंडा है, इसलिए मुझे अपना कोट रखना है। " बेशक, प्राथमिक विद्यालय की आयु के बच्चे अभी भी दृढ़ता, सटीकता और पूर्णता विकसित नहीं हैं, लेकिन यह उन गुणों के विकास के लिए है जो प्राथमिक विद्यालय शिक्षा का इरादा रखते हैं। यह स्पष्ट है कि बच्चे के पास वयस्क के रूप में कई तथ्य और जानकारी नहीं है, लेकिन वयस्कों से बच्चों की सोच का तरीका काफी अलग है। इसलिए, वे अलग-अलग सीखते हैं। बच्चों को पढ़ाने की प्रक्रिया धीरे-धीरे है। इन चरणों में से प्रत्येक के साथ एक अलग सीखने के नियम के साथ है, इसलिए जानकारी को बाद के चरणों में दोहराया जाना चाहिए और तय किया जाना चाहिए, जिससे बच्चे को इसे पर्याप्त रूप से समझने की अनुमति मिल जाएगी। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, विषयों का अध्ययन एक गहरे और अधिक विस्तृत स्तर पर किया जाता है। एक व्यावहारिक दृष्टिकोण से, छोटे समूहों में बच्चों को पढ़ाना अधिक प्रभावी है। मिश्रित लोगों की तुलना में लड़कियों को समान-सेक्स कक्षाओं में गणित और विज्ञान विषयों में उच्च शैक्षणिक उपलब्धि है। आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास सीखने की प्रभावशीलता का एक अभिन्न अंग है और शिक्षा के विभिन्न रूपों से काफी लाभ उठा सकता है। इसमें एक महत्वपूर्ण भूमिका घर के पर्यावरण द्वारा खेला जाता है।
स्कूल में सीखना जिज्ञासा के विकास को बढ़ावा देता है, जो घर पर खुद को प्रकट करता है। इस उम्र के बच्चों को उनके आसपास की दुनिया के बारे में एक प्राकृतिक जिज्ञासा है, उनके लिए यह जानकारी की तेजी से आकलन की अवधि है। छह या सात साल के बच्चे का मस्तिष्क बड़ी मात्रा में ज्ञान को अवशोषित करने में सक्षम है। स्कूली शिक्षा न केवल कौशल, पढ़ने और लिखने, बल्कि व्यापक सामाजिक विकास में विशिष्ट कौशल हासिल करने के बारे में है। बच्चे को यह एहसास हो जाता है कि वह अलग-अलग उम्र के बच्चों के साथ-साथ प्रभावशाली वयस्कों के बड़े समूह का हिस्सा है - न केवल माता-पिता और रिश्तेदार।
समय की जागरूकता
बच्चा उसके साथ होने वाली घटनाओं की "चक्रीयता" को समझना शुरू कर देता है। यह विद्यालय के दिन, पाठ, परिवर्तन, दोपहर का भोजन और घर के रास्ते से युक्त है, जो हर दिन एक ही समय में होता है। समय की प्राप्ति को समय सारिणी के साप्ताहिक पुनरावृत्ति द्वारा भी मजबूत किया जाता है, ताकि सप्ताह के उसी दिन, उसी प्रकार की गतिविधियां हमेशा उसी घंटों में होती हैं। यह सप्ताह के दिनों और कैलेंडर के अर्थ को समझने में मदद करता है।