आज हम बच्चों के विकास, अर्थात्, मोटर प्रतिबिंब के बारे में बात करना चाहते हैं। निस्संदेह, हर मां जानता है कि जो बच्चा चलता है वह स्वस्थ है, क्योंकि वह इस प्रकार दुनिया भर में रुचि प्रकट करता है और उसे जानना चाहता है। हमारे लेख से आप सीखेंगे कि जन्म से लेकर वर्ष तक बच्चे का विकास कैसे होना चाहिए।
अपने बच्चे की देखभाल, जीवन के पहले वर्ष के दौरान, माता-पिता ध्यान देते हैं कि उनका मोटर व्यवहार कैसे बदलता है। मां के साथ बातचीत की प्रक्रिया में उभरते हुए, बच्चे के सभी कौशल विकसित होते हैं: संवेदी (समझने की क्षमता), मोटर, भावनात्मक प्रतिक्रियाएं, संज्ञानात्मक प्रक्रियाएं और भाषण।
शिशु की पहली मोटर प्रतिक्रियाएं बिना शर्त प्रतिबिंब पर आधारित होती हैं। यह हैंडल में एम्बेडेड ऑब्जेक्ट्स, मुंह और चूसने से खोज, तेज ध्वनि, प्रकाश, स्वचालित चाल के साथ झुकाव, दृष्टि के क्षेत्र में पकड़े गए विषय को देखने का एक सामयिक रोक, एक निश्चित स्थिति में एक निश्चित स्थिति लेना आदि।
जीवन के दूसरे महीने के अंत में, शिशु पहले से ही आंखों के आंदोलन को नियंत्रित कर सकता है, उन्हें ब्याज की वस्तुओं पर रोक सकता है, और जब तक वे धीमे होते हैं, इन वस्तुओं की धीमी गति से चलते हैं। अनियंत्रित प्रतिबिंब, जैसे क्रॉलिंग रिफ्लेक्स, स्वचालित चाल, अस्पष्ट असममित गर्भाशय ग्रीवा-टॉनिक रिफ्लेक्स, बिना शर्त प्रतिबिंब बुझाने लगते हैं, सक्रिय आंदोलनों की संख्या बढ़ जाती है और ऊपरी अंगों के टोनस और मांसपेशी तनाव कम हो जाते हैं।
तीसरे महीने की शुरुआत में, बच्चे के प्रतिबिंब होते हैं जो पैरों और बाहों को बिना छेड़छाड़ करने की अनुमति देते हैं, और तथाकथित गर्भाशय ग्रीवा सममित रिफ्लेक्स (विशेष रूप से चार महीने की उम्र में उच्चारण), ताकि करापज़ पूरे कंधे को सिर के साथ एक साथ जोड़ दे।
जीवन के तीसरे और चौथे महीने के दौरान, बच्चा दृश्य-मोटर समन्वय विकसित करता है: उसकी पीठ पर झूठ बोलते हुए, बच्चा चेहरे पर हैंडल उठाता है और उन्हें बारीकी से जांचता है, वस्तुओं के आंदोलन को देखता है और उन तक पहुंच जाता है, जब वे पहुंच योग्य होते हैं तो दिलचस्प वस्तुओं को देखने के लिए प्रेरित होता है दूरी। दृष्टि नियंत्रण के साथ हाथों के आंदोलन के दृश्य-मोटर समन्वय के विकास से बच्चे को उद्देश्यपूर्ण कार्यों (खिलौनों का सक्रिय स्नैपिंग) करने का मौका मिलता है।
पांच महीने की उम्र में, बच्चा वापस पेट से बदल सकता है। एक वयस्क की मदद से नीचे बैठता है, और छह महीने तक अकेले बैठता है। सात महीनों में, बढ़ी हुई मांसपेशियों में तनाव कम हो जाता है, समर्थन प्रतिक्रिया प्रकट होती है, और विस्तारक स्वर विकसित होता है। आठ महीने तक, मोटर गतिविधि तेजी से बढ़ रही है: वह सभी चौकों पर उतरता है, बैठता है, आत्मविश्वास से अपना सिर बदलता है, उसके पेट और पीछे मुड़ता है। विषय में हेरफेर, दोनों हाथ भाग लेते हैं, वस्तुओं लेते हैं। नौ महीने की उम्र में बच्चा उठने की कोशिश करता है, खुद को पेन के साथ मदद करता है, खींचता है, उसके घुटनों को सीधा करता है। दस महीने तक वह वयस्क की मदद के बिना उठता है, लेकिन गिरता है। वह लंबे समय तक खिलौनों के साथ खेलता है, साथ ही, पहली बार, दूसरी और तीसरी उंगलियां हाथों के काम में सक्रिय रूप से शामिल होती हैं। जीवन के दूसरे वर्ष की शुरुआत में, अधिकांश बच्चे चल सकते हैं, अस्थिर संतुलन बनाए रख सकते हैं।
नतीजतन, बच्चे के सिर, ट्रंक और हाथों के आंदोलन को नियंत्रित करने की क्षमता होती है, जो उसे बैठने, चलने, स्नैप करने और उसके सिर को पकड़ने की अनुमति देती है। यह ये प्रतिक्रियाएं हैं जो बच्चे को अपनी उद्देश्य गतिविधि के रूपों की धारणा और उपस्थिति के क्षेत्र का विस्तार करने की अनुमति देती हैं। एक वर्षीय बच्चे के व्यवहार में उनकी अनुपस्थिति उन माता-पिता को सतर्क करनी चाहिए, जिन्हें तत्काल, एक बाल रोग विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक विशेषज्ञ से परामर्श लेना चाहिए।
माता-पिता, अपने बच्चे के विकास आंदोलन के लिए देखो, और यदि आवश्यक हो, तो डॉक्टर से परामर्श लें। हालांकि, इसके हिस्से के लिए, यह बहुत प्रयास करता है। आप बच्चे के जीवन के लिए मार्गदर्शक हैं। इसे उज्ज्वल और दिलचस्प बनाओ!