इस बात पर कोई निश्चित आदर्श नहीं है कि बच्चे को कितना समय खेलना चाहिए, और एक टीम में कितना समय चाहिए। खेल किसी भी बच्चे की मुख्य गतिविधि है। उसी तरह एक वयस्क व्यक्ति के लिए, पसंदीदा अवकाश गतिविधियों में काम और कक्षाएं। और कैसे सभी वयस्कों की प्राथमिकताएं होती हैं कि इस या उस व्यवसाय को समर्पित करने में कितना समय लगता है, इसे किसी एक या एक के साथ करें, और बच्चे सहजता से उस खेल के रूप में चुनते हैं जो इस समय उनके करीब है। इसे दूसरों के साथ तुलना करें, इसे एक निश्चित तरीके से खेलें, बेशक, इसके लायक नहीं है। हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि बच्चे किस खेल को पसंद करते हैं, वे कैसे खेलते हैं। यह खेल एक बहुत ही गंभीर व्यवसाय है, और इसके रूप न केवल बच्चे की प्रकृति पर निर्भर करते हैं, बल्कि गेम गतिविधि स्वयं ही इसके गठन को प्रभावित कर सकती है। खेल के माध्यम से, एक छोटा सा व्यक्ति अपने व्यक्तित्व को विकसित कर रहा है, क्षमताओं को प्रकट किया जाता है, कोई भी यह भी कह सकता है कि बच्चा क्या और कैसे सीधे खेलता है और अपने वयस्क जीवन को प्रभावित करता है। तो बच्चों के खेल विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। प्रत्येक गेम का अपना समय होता है
"वह इतना मिलनसार है!" वह आधा साल भी नहीं है, लेकिन हमेशा दूसरे बच्चों तक पहुंचता है, उनके साथ खेलना पसंद करता है। " अगर माता-पिता बहुत छोटे बच्चे के बारे में बात करते हैं, तो संभवतः वे बाहर जा रहे हैं। लगभग 2.5-3 साल का बच्चा अपने साथियों के साथ खेलने में सक्षम नहीं है। वह, निश्चित रूप से, अन्य बच्चों और उनके खिलौनों में रुचि रख सकता है, लेकिन इसे पूरी तरह से एक गेम कहें, क्योंकि कोई सक्रिय संचार नहीं है। 1.5-2 साल तक के बच्चे के खेल को सहज कहा जा सकता है, यानी, इस समय उन्होंने इस बात पर ध्यान दिया कि इस समय उन्होंने अपना ध्यान आकर्षित किया। यही कारण है कि इस उम्र के बच्चे अपने चारों ओर एक पूर्ण तार बनाते हैं: एक खिलौना लेकर और उसके साथ थोड़ा सा खेलना, वह तुरंत अपना ध्यान किसी अन्य वस्तु को बदल देता है जिसे वह पसंद करता था। उसी उम्र में, एक बच्चे अन्य लोगों के खेल के पीछे (लेकिन लंबे समय तक नहीं) देख सकता है। दो से तीन साल तक, बच्चे खिलौनों या तथाकथित समांतर खेलों के साथ अकेले खेलों से अधिक आकर्षित होते हैं, जब बच्चा खुद के साथ खेलता है, लेकिन दूसरे बच्चों के बगल में। यह किंडरगार्टन समूह या खेल के मैदान पर विशेष रूप से स्पष्ट है। सभी लोग अपनी साइट पर कुछ बना रहे हैं, प्रत्येक अपनी "साइट" में। कभी-कभी बच्चे एक दूसरे के साथ पार करते हैं और स्पष्ट रूप से हस्तक्षेप करते हैं, लेकिन बच्चे को अदालत के दूसरे छोर पर ले जाना इतना आसान नहीं है। वहां कोई दिलचस्पी नहीं होगी। सभी को एक साथ खेलना ("चलो सभी कारें इकट्ठा करते हैं और एक बड़ा गेराज बनाते हैं) या तो आसान नहीं होंगे, इस मामले में, वयस्क को खुद को खेल में प्रवेश करना होगा और प्रक्रिया को चलाना होगा।" इस उम्र में, बच्चों को नहीं पता कि बातचीत कैसे करें, नियम स्थापित करें, मजबूत संपर्क स्थापित करें समानांतर खेल में वे सिर्फ इन सभी चीजों को सीख रहे हैं।
बच्चों के लिए खेल के विकास में एक नया मंच संबंधित गेम है। यह चरण आमतौर पर तीन साल बाद शुरू होता है। बच्चों के बीच खिलौनों का आदान-प्रदान होता है, वे एक दूसरे को अपने खेल के बारे में बताते हैं, थोड़े समय के लिए कार्रवाई में आते हैं, एक दूसरे द्वारा आयोजित किया जाता है, लेकिन सामान्य कहानी और कुछ नियम वहां होते हैं। फिट होने पर प्रत्येक बच्चा खेलता है। और 4 वर्षों के बाद, सामूहिक खेल के कौशल हैं। जब बच्चे एक समूह में इकट्ठे हो सकते हैं और खेल के लिए कुछ नियम निर्धारित कर सकते हैं, तो अपने लक्ष्यों का पालन करें और कहानी के साथ चिपके रहें। इस तरह के समूह के खेल किसी भी खेल सकते हैं - खेल, संज्ञानात्मक, भूमिका-खेल, लेकिन किसी भी में बातचीत और सामूहिक शुरुआत होती है। संयुक्त परिणाम प्राप्त करने के लिए, प्रत्येक बच्चे को कहीं रास्ता देना चाहिए। और यह निस्संदेह, पहले से ही एक महत्वपूर्ण उपलब्धि है। सभी पिछले खेल रहते हैं। स्थिति के आधार पर, बच्चे का मूड कभी-कभी उनके पास वापस आ सकता है।
मुख्य मूल्य
माता-पिता लगभग कभी शिकायत नहीं करते हैं और चिंता न करें अगर उनका बच्चा केवल अन्य बच्चों के साथ खेलना चाहता है और अकेले ही समय बिताना नहीं कर सकता। गतिविधि, समाजशीलता को ऐसे गुण माना जाता है जो जीवन में सफलता सुनिश्चित करते हैं, क्योंकि मिलनसार बच्चे हमेशा आनंद लेते हैं। वयस्कों का कहना है, "कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह कहाँ है, उसके पास तुरंत दोस्त हैं, वह तुरंत कुछ के साथ आ सकता है," "इस तरह के एक स्मार्ट, बोलने वाले, यहां तक कि छह में भी जानता है कि कब और क्या कहना है।" हां, यह संयुक्त खेल है जो विभिन्न स्थितियों में संचार कौशल विकसित करता है, उनके व्यवहार की योजना बनाने की क्षमता। यद्यपि पारस्परिक संचार के बारे में जागरूकता भी संभव है यदि बच्चा बस यह देखता है कि दूसरे कैसे खेलते हैं और संवाद करते हैं। लेकिन इस क्षेत्र में उनका स्वयं का कौशल अभ्यास के बिना असंभव है। जो बच्चे कंपनी में खेलना पसंद करते हैं वे अधिक खुले, बातचीत करने में आसान होते हैं, विफलता तर्क के बारे में विशेष रूप से चिंतित नहीं होते हैं। हालांकि, अकेले खेल को कम मत समझो। वे भी बहुत कुछ सिखाते हैं। उनका मुख्य मूल्य खुद पर कब्जा करने की उनकी क्षमता का विकास है। यदि ऐसा नहीं है, तो व्यक्ति दूसरों के लिए आदी हो जाता है और संचार में हमेशा पसंद नहीं करता है। जो बच्चे नहीं जानते कि खुद को कैसे खेलना है वे प्रायः व्यवहारिक और विनाशकारी व्यवहार से ग्रस्त हैं। ऊब बच्चा बैठता है और स्टील खरोंच करता है। या वह खिड़की से खड़ा है और फूल की पत्तियों से बुद्धिमानी से आँसू। या सोने की बिल्ली से छेड़छाड़ करना शुरू कर देता है। क्योंकि कोई भी जो नहीं जानता कि कैसे खेलना है, हमेशा कुछ तोड़ना शुरू कर देता है। एक बच्चा जो जानता है कि दूसरों की भागीदारी के बिना कैसे खेलना है, अधिक स्वतंत्र और रचनात्मक है - एक रोमांचक सबक खोजने के लिए एक और अधिक कठिन है। सामान्य रूप से, एक तरह के खेल को प्राथमिकता न दें। विकास के लिए एकल और सामूहिक दोनों महत्वपूर्ण हैं।
और चलो सब एक साथ जाओ!
अगर ऐसा लगता है कि बच्चा सहकर्मियों के साथ पर्याप्त नहीं खेलता है और आप उसे सामूहिक के प्यार में शामिल करना चाहते हैं, तो आपको सबसे पहले यह पता लगाना चाहिए कि वास्तविक समस्या यह है या हमारी व्यक्तिपरक राय है।
कई माता-पिता के पास आदर्श बच्चे की छवि होती है। हां, बेटे या बेटी को हमारे विचारों के समान ही असंभव बनाना असंभव है। तंत्रिका तंत्र की सहज विशेषताओं पर निर्भर करता है, और अगर हम इसे ध्यान में रखते हैं तो बच्चा सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित होगा। एक बच्चा जो जानता है कि दूसरे बच्चों के साथ कैसे खेलना है, संचार का डर नहीं लगता है, लेकिन फिर भी शांत और अधिक निर्बाध गेम पसंद करता है। एक कंपनी की तलाश में, "अधिक संवाद करने की आवश्यकता" के कारणों के लिए उन्हें जानबूझकर जानना आवश्यक है। समस्या को ऐसी स्थिति माना जा सकता है जहां बच्चे के साथियों के साथ संबंध नहीं हैं। उदाहरण के लिए, नियमों को तोड़ने के बिना नहीं खेल सकते हैं। या हर बार झगड़ा झगड़ा, झगड़ा, या डरता है। ऐसा होता है कि माता-पिता खुद, शायद बेहोश रूप से, सामूहिक प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण बनाते हैं। बच्चों से बुरे प्रभाव या आक्रामकता से डरते हुए, वे अपने बच्चे को बच्चों के खेल के मैदानों से दूर ले जाते हैं, इसे "इन बच्चों" से सुरक्षित रखते हैं, और फिर यह मानते हैं कि एक साथ खेलना अच्छा है। बच्चे के खेल को प्रोत्साहित करें, भले ही गेम में कुछ ऐसा नहीं हो रहा है जिस तरह से आप चाहें। उसे सिखाओ और क्षमा करें, और रखो, और अपने आप पर जोर देते हैं, और स्वीकार करते हैं - लेकिन कठोर रूप से नहीं, बल्कि सलाह और टिप्पणियों के रूप में। संचार के चक्र को सीमित करें, यदि आप देखते हैं कि एक बड़ी कंपनी में, एक बच्चा खेलना मुश्किल होता है।
... और एक अच्छा है
और यदि कार्य रिवर्स है - अकेले खेलने के लिए सिखाने के लिए? हम पहले व्यवहार का भी अध्ययन करते हैं।
एक बच्चे को उस के लिए प्यार करना मुश्किल है जिसके लिए उसका नकारात्मक अर्थ है। बच्चे, जो सजा के रूप में, संचार से वंचित हैं या अनदेखा हैं, कभी भी बहिष्कार के आकर्षण को समझ नहीं पाएंगे। यदि वयस्कों को समस्या के रूप में अलगाव समझते हैं तो अकेले खेलना सीखना मुश्किल होता है। "क्या हम पूरे दिन घर पर बैठेंगे? आप ऊब के साथ मर सकते हैं!" वयस्कों को अपनी नौकरी मिलनी चाहिए और बच्चे को दिखाना चाहिए कि कोई भी बहुत रोचक हो सकता है। कभी-कभी अकेले खेलने में असमर्थता ध्यान के उल्लंघन का संकेत है। ध्यान घाटे के विकार वाले बच्चों को निरंतर बाहरी उत्तेजना की आवश्यकता होती है, उनके लिए उनके विचारों और ध्यान के उद्देश्य को बनाए रखने के लिए उनके विचारों पर ध्यान देना मुश्किल होता है। उन्हें एकल खेलों में आदी करना आवश्यक है - यह सामान्य उपचार के लिए एक अच्छा जोड़ा होगा। सच है, माता-पिता को बहुत समय और धैर्य की आवश्यकता होगी। सबसे पहले एक साथ खेलना है या बस चारों ओर होना है। देखें कि बच्चा कैसे खेलता है, कार्रवाई के दौरान प्रश्न पूछें, अगर आप देखते हैं कि वह थक गया है तो विचलित हो जाएं। जितना संभव हो सके उसे खेलने की कोशिश मत करो। इसके विपरीत, अभी तक तंग नहीं होने पर बाधा डालें। तो ब्याज, फिर से खेल में लौटने की इच्छा होगी।
बच्चों के विकास में खेलने की भूमिका
See also
बच्चे और पैसा
बच्चे
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