भावी प्रथम श्रेणी के माता-पिता की मुख्य गलतियों

इसलिए, ज्यादातर माता-पिता अब खुद से नहीं पूछते कि क्या उन्हें पूर्वस्कूली बच्चे के साथ स्कूल के लिए तैयार करने की आवश्यकता है या नहीं। जवाब स्पष्ट है: निश्चित रूप से हाँ! हालांकि ... स्कूल में, वे अभी भी सभी को सिखाएंगे ... बच्चे को अभी भी चलने दें। और यदि आप प्रशिक्षण शुरू करते हैं, तो कैसे? पहले क्या सिखाया जाए? यहां सभी माता-पिता के बुनियादी संदेह और प्रश्न हैं। और नतीजतन - गलतियों, "फुसफुसाए" जिसके लिए हम अपने बच्चों के पास हैं। भावी प्रथम श्रेणी के माता-पिता की मुख्य गलतियों क्या हैं? पढ़ें, पता लगाएं और खुद को सही करें।

यह नहीं भूलना चाहिए कि लेखन और पढ़ाई का शिक्षण प्राथमिक विद्यालय शिक्षक का विशेषाधिकार है। इसलिए, जब कोई बच्चा स्कूल में प्रवेश करता है, तो ध्यान साक्षरता के लिए नहीं खींचा जाता है, लेकिन यह जानने के लिए कि आपका बच्चा शिक्षण के लिए तत्परता को कितनी सफलतापूर्वक प्रदर्शित करता है। यह ध्यान रखना आवश्यक है कि हमारे आधुनिक स्कूल पाठ्यक्रम भविष्य के छात्रों के ज्ञान के स्तर के लिए उच्चतम आवश्यकताओं को प्रस्तुत करता है। लेकिन केवल माता-पिता अलग-अलग तरीकों से स्कूली शिक्षा के लिए अपने बच्चों की तैयारी को समझते हैं। कुछ का मानना ​​है कि बच्चे को पढ़ने, गिनने और लिखने में सक्षम होना चाहिए। दूसरों के लिए यह विभिन्न सूचनाओं और ज्ञान की एक महान दुकान है। फिर भी दूसरों का मानना ​​है कि उनके बच्चे को फेंकना चाहिए, किसी विशेष मामले पर ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होना चाहिए। कई माता-पिता बच्चे को स्कूल जाने की इच्छा के लिए लेते हैं। बेशक, उनमें से प्रत्येक अपने तरीके से सही है, लेकिन केवल कुछ ही हिस्सों में।

वास्तव में, स्कूल के लिए तैयारी बच्चे के शारीरिक और मनोवैज्ञानिक विकास का एक प्रकार का "मिश्रण" है। विशेषज्ञों के मुताबिक, ज्यादातर बच्चे सात साल तक चले जाते हैं। इस समय, आप सुरक्षित रूप से बच्चे को स्कूल दे सकते हैं। औपचारिक रूप से। लेकिन बात यह है कि प्रकृति की सख्त आयु सीमा नहीं है। और सात साल की आयु तक कुछ बच्चों में बनाए गए कौशल, दूसरों को केवल आठ तक विकसित किया जाता है। यही कारण है कि माता-पिता को अलग-अलग कोणों से स्वतंत्र रूप से अपने बच्चे का मूल्यांकन करने की आवश्यकता होती है। और फिर यह तय करने के लिए मेरे पास है कि अब इसे प्रथम श्रेणी में देना है या थोड़ा लंबा इंतजार करना है या नहीं।

आम तौर पर बच्चा छः वर्ष से स्कूल जाने के लिए तैयार है। लेकिन केवल अपने पूर्ण स्वास्थ्य की स्थिति पर। भावी स्कूली लड़के के सफल शिक्षण के लिए स्वास्थ्य मुख्य बात है। लेकिन, अफसोस की बात है कि, कई बच्चों में विचलन होते हैं - शारीरिक या मानसिक। पहले-ग्रेडर का लगभग 40% हर दो महीने बीमार पड़ता है, और 7-10 दिनों तक बीमार पड़ता है। और यह अनिवार्य रूप से ज्ञान में लापता सबक और अंतराल की ओर जाता है। ऐसे बच्चों को गणित, लेखन, पढ़ना मुश्किल लगता है। यदि आपका बच्चा अक्सर बीमार होता है, तो स्कूल में मत घूमें, लेकिन अपने स्वास्थ्य में सुधार सुनिश्चित करें।

गलती संख्या 1. "यह उम्र के साथ गुजर जाएगी"।

स्कूल में एंड्रीशा के आने से काफी पहले, उनके माता-पिता ने फैसला किया कि उनके बेटे को एक विशेष भाषा में एक विदेशी भाषा के गहन अध्ययन के साथ जरूरी अध्ययन करना चाहिए। इस तथ्य के बावजूद कि सर्दियों की वजह से आंद्रेई अक्सर किंडरगार्टन में कक्षाएं चूक गईं, माता-पिता ने उनके साथ घर पर सौदा करने की कोशिश की, तार्किक समस्याओं को पढ़ना और हल करना। और बहुत सफलतापूर्वक, लड़का बहुत आसानी से दिया गया था। उन्होंने पत्रों को सीखा और अक्षरों को पढ़ने में पहले से ही धाराप्रवाह और आत्मविश्वास था, पढ़ने को फिर से लिखने और लंबी कविताओं को याद करने में सक्षम था। लेकिन आंद्रेई ने हमेशा ध्वनियों को स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से उच्चारण नहीं किया। बेशक, एक भाषण चिकित्सक के साथ समय पर परामर्श से समस्याओं की पहचान करने और भाषण को सही करने के लिए समय पर कक्षाएं शुरू करने में मदद मिलेगी। लेकिन माता-पिता ने सोचा कि यह उम्र के साथ गुजर जाएगा। इस बीच, लड़कों की कठिनाइयों के कारण अक्षरों, संख्याओं और पैटर्न के तत्वों की प्रतिलिपि बनाई गई थी। और यह दृश्य-मोटर समन्वय के विकास की कमी को इंगित करता है और हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है।

शोध के नतीजे ऐसे हैं कि अपर्याप्त भाषण गठन एक बहुत ही लगातार कमी है, जो लगभग 60% प्रथम श्रेणी के ग्रेडरों में पाया जाता है। यह केवल स्टैमरिंग और स्टटरिंग के बारे में नहीं है, बल्कि शब्दों में ध्वनि को अलग करने में असमर्थता, अनुचित रूप से ध्वनि का उच्चारण करने के बारे में भी है। छोटी शब्दावली, चित्रों पर एक कहानी बनाने और बातचीत करने में असमर्थता के बारे में मत भूलना। ऐसे बच्चे शायद ही कभी लिखना और पढ़ना सीखें।

जैसे ही आप अपने बच्चे के भाषण के साथ कोई समस्या देखते हैं, भाषण चिकित्सक से शुरुआत करना सुनिश्चित करें। और याद रखें: इस तरह के बच्चों को विदेशी भाषा के गहन अध्ययन वाले स्कूलों के लिए अनुशंसा नहीं की जाती है। इसके अलावा, कुछ भाषण विकार बच्चे की कमजोर तंत्रिका तंत्र को इंगित करते हैं। इस बात पर ध्यान दें कि क्या बच्चा अच्छी तरह से सो रहा है, उसके डर, अत्यधिक चिड़चिड़ाहट के बारे में चिंता न करें। क्या उसके पास जुनूनी आंदोलन है, क्या वह अपने नाखून काटता है। यदि उपर्युक्त संकेतों में से कई हैं, तो आपको एक बाल चिकित्सा मनोवैज्ञानिक से सलाह लेनी होगी।

इसलिए, हम कह सकते हैं कि आंद्रेई स्कूल के लिए पूरी तरह से तैयार नहीं था। लेकिन यह समझना महत्वपूर्ण है कि लड़का उस स्कूल के लिए तैयार नहीं है जिसकी मां ने उसके लिए चुना - एक विशाल भाषा भार और अतिरंजित सामान्य आवश्यकताओं के साथ। इस मामले में, एक साधारण सामान्य शिक्षा स्कूल में बच्चे को देना बेहतर होगा।

त्रुटि संख्या 2. "होम" बच्चे।

ईरा पहले ही 6 साल का हो गया है। वह बहुत हंसमुख, मिलनसार, जिज्ञासु लड़की है। उसने अच्छी और सही, प्रतिष्ठित आवाज़ें, जल्दी से कविताओं को याद किया और यहां तक ​​कि सरल ग्रंथ भी पढ़े। इसके अलावा, उसके पास गणित के बारे में सभी आवश्यक विचार थे और ड्राइंग का बहुत शौकिया था। पहली नज़र में, लड़की पूरी तरह से स्कूल के लिए तैयार थी। लेकिन एक "लेकिन" था: माता-पिता ईरा के निरंतर रोज़गार की वजह से दादी और दादाजी ने उठाया। इरीना किंडरगार्टन नहीं गई थी। लड़की को किसी भी समस्या से बचाने और उसे सर्वश्रेष्ठ देने के प्रयास में, ईरा के करीबी लोग बहुत खराब हो गए और एक मज़बूत, "नहीं" और "जरूरी" बच्चे बन गए। खुद की इच्छा नहीं है, दादी और दादा पोती के भावनात्मक अविकसितता में योगदान दिया।

स्कूली शिक्षा की शुरुआत में , बच्चे को भावनात्मक रूप से स्थिर होना चाहिए। आखिरकार, स्कूल न केवल सबक है, बल्कि शिक्षकों और सहपाठियों भी है। सहपाठियों के बीच संघर्ष अक्सर टूट जाते हैं, झगड़े, और शिक्षकों के साथ संबंध हमेशा चिकनी नहीं होते हैं। बच्चे जो अत्यधिक देखभाल और प्यार से खराब हो जाते हैं, स्कूल में झगड़ा और परेशान होने में मुश्किल होती है। और जब वे वहां जाने से इनकार करते हैं। इसके अलावा, "घर" बच्चे अक्सर घरेलू जीवन के अनुकूल नहीं होते हैं। उन्हें अपने बटन को बटन करने, अपने जूते बांधने, जल्दी से अपनी चीजों को इकट्ठा करने में बहुत परेशानी होती है। ट्राइफल्स, लेकिन नतीजतन, बच्चे को बदलावों में टिंकर करने में लंबा समय लगेगा, देर से चलने के लिए, खाने का समय नहीं है।

यहां तक ​​कि स्कूल में, कुछ मजबूत इच्छाशक्ति प्रयासों की क्षमता बेहद महत्वपूर्ण है। "मैं चाहता हूं - मैं नहीं चाहता" के बजाय, बच्चे को कुछ निश्चित कार्य करने के लिए मजबूर होना चाहिए, और एक निश्चित समय के लिए। ऐसी क्षमताएं स्वयं नहीं आती हैं। स्कूल में प्रवेश करने से पहले इच्छा को शिक्षित और विकसित करना आवश्यक है। यह विषयगत खेल, असाइनमेंट और घरेलू कर्तव्यों के प्रदर्शन द्वारा सुविधा प्रदान की जाती है। और, ज़ाहिर है, संयुक्त खेल और अध्ययन की प्रक्रिया में भावनात्मक-मासिक योजना के सभी बुनियादी गुण बच्चों की टीम में गठित होते हैं।

गलती संख्या 3. "अच्छी तैयारी।"

डेनिस के माता-पिता ने अपने बेटे की शिक्षा से बहुत गंभीरता से संपर्क किया। तीन साल में वह नृत्य और पूल में गया। और चार में - प्रारंभिक विकास के स्कूल में, जहां वह पढ़ने, गणित और एक विदेशी भाषा में व्यस्त था। सवाल यह है कि बेटा किस स्कूल में जाएगा, वह भी खड़ा नहीं था। छह साल की उम्र से, डेनिस जिमनासियम में प्राथमिक विद्यालय गए और उम्मीद के अनुसार, दर्जनों लाने लगे। लेकिन दूसरी कक्षा में, डेनिस को समस्या थी: स्कूल में - आँसू के साथ, स्कूल के खड़े और टूटे हुए। एक साधारण प्रश्न का उत्तर देने के लिए अचूकता और अक्षमता के बारे में शिक्षक की शिकायतें। और नतीजतन - अकादमिक प्रदर्शन में गिरावट। क्या हुआ

सामान्य विकास के स्तर के आधार पर, स्कूल के लिए बच्चे की तत्परता का निर्धारण सबसे आम गलती है। टेलीविजन, कंप्यूटर, एक आधुनिक बच्चे के लिए धन्यवाद, उसके आस-पास की दुनिया के बारे में बहुत कुछ जानता है। इसके अलावा, वे डायपर से व्यावहारिक रूप से निपटाया जाता है। स्वाभाविक रूप से, संचित कौशल के पांच या छह साल तक, माता-पिता पर्याप्त से अधिक प्रतीत होते हैं। और अक्सर यह मानदंड है जो स्कूल चुनते समय मौलिक हो जाता है। नतीजतन, बच्चे अधिक जटिल असाइनमेंट के लिए तैयार नहीं हैं और माता-पिता और स्कूल की आवश्यकताओं को पूरा करते हैं जो वे करने में असमर्थ हैं। इसलिए, समस्याओं से बचने के लिए, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि आवश्यक स्तर पर स्मृति और ध्यान जैसे मानसिक संचालन का गठन किया जाए।

गलती संख्या 4. "और मैं स्कूल जाना चाहता हूं।"

वान्या 7 साल का है, और उसका भाई सेरीरोज 6 है। वान्या इस वर्ष स्कूल जा रहा है। एक सुंदर पोर्टफोलियो और स्कूल वर्दी पहले ही खरीदी जा चुकी है, पेन, नोटबुक और रंगीन पेंसिल तैयार किए गए हैं। और यहां, और सर्गेई लगातार पोर्टफोलियो पर कोशिश कर रही है और दिखाती है कि वह वान्या से भी बदतर नहीं हो सकता है। मेरे माता-पिता ने सोचा: क्यों नहीं? एक साल लड़कों के बीच अंतर। चलो और स्कूल में एक साथ जाओ, एक ही समय में ऊब जाएगा और एक दूसरे की मदद करने में सक्षम हो जाएगा। इसके अलावा, कई छः पर प्रथम श्रेणी में जाते हैं।

यह एक बच्चे को स्कूल भेजने के लिए एक अक्षम्य गलती है, केवल उसके अनुरोधों द्वारा निर्देशित। अक्सर "मैं स्कूल जाना चाहता हूं" का मतलब केवल स्कूल जीवन के बाहरी गुणों का पालन करना है: एक सुंदर पोर्टफोलियो और पेंसिल केस पहनने के लिए, एक छात्र को बुलाया जाने वाला, एक बड़े भाई की तरह बनने के लिए। ऐसी परिस्थितियों में, सुनिश्चित करें कि बच्चा वास्तव में गेम सीखना पसंद करता है। एक प्रयोग आयोजित करें: एक दिलचस्प किताब पढ़ना, सबसे दिलचस्प क्षण पर रुकें और पूछें कि वह और क्या चाहता है - खिलौना के साथ खेलें या खेलें। अगर वह खिलौना चुनता है, तो स्कूल के बारे में बात करना बहुत जल्दी है। पहले ग्रेड में जाने के लिए, बच्चे को खिलौने को किताब पसंद करनी चाहिए।

अगर आपका बच्चा सबकुछ कैसे नहीं जानता है, तो उसे अपने साथ करें, समय याद मत करो!