स्कूल एक ऐसी जगह है जिसमें सैकड़ों लोग रोज़ाना मिलते हैं, दोनों बच्चे और वयस्क। स्वाभाविक रूप से, उनके संयुक्त कार्य में कई संघर्ष स्थितियां हैं। लेकिन, दुर्भाग्यवश, सामान्य रूप से उन्हें हल करना हमेशा संभव नहीं होता है। स्कूल के संघर्ष और उनके निर्णय व्यक्तिगत हैं और इसलिए उन सभी आधारों को समझने के लिए यह सबसे महत्वपूर्ण है, जिन पर वे बनाए गए हैं।
संघर्ष समूह
स्कूल के भीतर संघर्ष के तीन मुख्य समूहों को हाइलाइट करने लायक है: मूल्य-आधार पर आधारित संघर्ष, व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक और संघर्ष के आधार पर संघर्ष-पर्यावरण के आधार पर संघर्ष। इन संघर्षों में से प्रत्येक को काम की पूरी तरह से अलग रणनीतियों की आवश्यकता होती है। यह भी ध्यान में रखना चाहिए कि यदि कक्षा या विद्यालय में एक संघर्ष की स्थिति उत्पन्न होती है, तो जमीन के सभी 3 समूहों को इसमें विशिष्टता दी जानी चाहिए।
मूल्य आधार
स्कूल में संघर्ष की स्थिति के लिए सबसे गंभीर कारण विश्वव्यापीता, उपवास और शिक्षा के कार्यों में अंतर है। स्कूल में मूल्य संघर्ष का सबसे आम रूप शिक्षा के मूल्यों के बीच एक विवाद है जिसे माता-पिता द्वारा निर्देशित किया जाता है और यह मानता है कि स्कूल या एक निश्चित शिक्षक उन्मुख है।
उदाहरण के लिए, माता-पिता को एक कठोर शैक्षिक मॉडल द्वारा निर्देशित किया जाता है। वे चाहते हैं कि बच्चे पहले आज्ञाकारी हों; और शिक्षक खुद को रचनात्मक रूप से अभिव्यक्त करने की बच्चे की क्षमता को महत्व देता है। मूल्यों की यह विसंगति विवादों का निरंतर स्रोत होगा, जो कुछ भी प्रकट होता है। या इसके विपरीत: माता-पिता स्वतंत्रता के लिए बच्चों की क्षमताओं के विकास में, उनके व्यक्तित्व के विकास में, उनके रचनात्मक विचारों के विकास, और स्कूल एक कठोर शैक्षणिक प्रणाली का पालन करने में स्कूल शिक्षा का मुख्य कार्य मानते हैं।
मूल्य संघर्ष का एक और संस्करण शिक्षक और स्कूल प्रशासन के बीच संघर्ष है। बच्चों के बीच मुख्य रूप से किशोरावस्था और पुराने स्कूली बच्चों में इस तरह के संघर्ष भी पैदा होते हैं।
किसी भी मनोचिकित्सा पद्धतियों द्वारा मूल्य संघर्ष का समाधान नहीं किया जाता है। एक संवाद व्यवस्थित करने की कोशिश करने लायक है। यदि यह काम नहीं करता है, तो इस संघर्ष से बाहर निकलने का एकमात्र तरीका यह सुनिश्चित करना है कि काम करने वाले क्षणों में ऐसे लोग हैं जो मूल्य उन्मुखता में करीब हैं। यही है, इस संघर्ष में, हल करने का सबसे प्रभावी तरीका - उन क्षेत्रों के क्षेत्र में विवादित दलों का विभाजन जो विवाद का कारण बनता है।
संसाधन और पर्यावरण
शिक्षा प्रक्रिया का बहुत संगठन संभावित रूप से विरोधाभासी है। अक्सर यह कुछ संसाधनों की कमी के कारण होता है। असल में, इस प्रकार के संघर्ष के संकल्प के लिए, शैक्षिक वातावरण का एक और कुशल और जानबूझकर संगठन है।
व्यक्तिगत-मनोवैज्ञानिक
शिक्षकों, और स्कूली बच्चों के बीच सबसे आम, संघर्ष, तथाकथित "पात्रों से नहीं मिला।" असल में, वे नेतृत्व और आत्म-पुष्टि के संघर्ष से जुड़े हुए हैं। ऐसे संघर्ष मनोवैज्ञानिक समायोजन द्वारा हल किए जाते हैं। विभिन्न समूह और व्यक्तिगत चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक प्रशिक्षण आयोजित करना आवश्यक है।
स्कूल संघर्ष के प्रकार
स्कूल संघर्ष के पांच मुख्य समूह हैं:
- स्कूली बच्चों के बीच - इंटरजेनेरेशनल, इंटर-एज
- स्कूली बच्चों और शिक्षकों के बीच
- शिक्षकों और माता-पिता के बीच
- स्वयं शिक्षकों की टीम में संघर्ष - अंतर शिक्षक
- शिक्षकों और प्रशासन के बीच संघर्ष
- अंतर-माता-पिता संघर्ष। शिक्षकों के संघर्ष के लिए यह सबसे अस्पष्ट है।
स्कूल में संघर्ष सुलझाने के लिए सूत्र
स्कूल में, प्रत्येक संघर्ष कुछ सामान्य अनियमितता का परिणाम होता है। यह कहने योग्य है कि स्कूल में संघर्ष सुलझाने के लिए एक सूत्र है, इसमें निम्न शामिल हैं:
- संघर्ष विश्लेषण
- संघर्ष समाधान के तरीकों और तरीकों के लिए खोजें
संघर्ष रोकथाम
संघर्ष को हल करने के लिए, स्कूल में संघर्ष के लिए क्या हुआ, यह जानना भी आवश्यक है। संघर्षों को हल करने के तरीकों को 3 चरणों कहा जा सकता है:
- विवादित स्थिति का विश्लेषण
- मनोवैज्ञानिक तनाव को वापस लेना
- संभावित समाधानों में से एक और इसके कार्यान्वयन की पसंद