सामान्य भाषण अविकसितता के साथ पूर्वस्कूली बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण

भाषण का सामान्य अविकवरण एक आम समस्या है। यह घटना प्रीस्कूल बच्चों में विशेष रूप से आम है। इस समस्या से निपटने के लिए, बच्चों को इस तरह के बीमारियों के साथ शिक्षण और शिक्षित करने की प्रक्रिया को सही ढंग से बनाना आवश्यक है। उन वर्गों को चुनें जो भाषण के विकास में योगदान देंगे।

भाषण का विकास विभिन्न गतिविधियों से अनुकूल रूप से प्रभावित होता है। चित्रकारी का शायद ही कभी उपयोग किया जाता है, लेकिन इसे अनदेखा नहीं किया जाना चाहिए। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चे विभिन्न सामग्रियों के साथ काम करते हैं: कागज, मिट्टी, पेंसिल। इस काम के लिए धन्यवाद, बच्चे सोच प्रक्रियाओं को एकत्रित कर रहे हैं, भाषण सक्रिय है। भाषण के सामान्य अविकसितता के साथ पूर्वस्कूली आयु के बच्चों की शिक्षा और शिक्षा राज्य और माता-पिता के लिए एक सर्वोपरि कार्य होना चाहिए।

सामान्य भाषण अविकसितता से पीड़ित बच्चों के साथ काम करते समय उपयोग और उपयोग के लिए पर्याप्त मात्रा में विधियों का उपयोग किया जाना चाहिए। ड्राइंग, मॉडलिंग, एप्लिकेशंस और डिज़ाइनिंग बहुत महत्वपूर्ण हैं। चित्रमय गतिविधि की मदद से बच्चे प्राकृतिक छवियों में शामिल होता है, जिसे वह पहले जानता है। यह एक तरह से, किसी के विचार व्यक्त करने का एक तरीका है।

कला वर्गों के दौरान, बच्चे नए शब्दों को सीखते हैं, समझने, समझने और सीखने के लिए सीखते हैं, अपने भाषण में वस्तुओं और कार्यों का वर्णन करने वाले शब्दों का उपयोग करते हैं।

यह आवश्यक है कि शब्द एक शब्द बन जाए, और बच्चा रोजमर्रा की जिंदगी में इसका इस्तेमाल कर सकता है। इस अंत में, इस शब्द को निर्दिष्ट शब्द और ऑब्जेक्ट के बीच एक निश्चित संबंध बनाने के लिए, शब्द को क्रिया में अनुवाद करना आवश्यक है। इस काम के साथ ठीक काम copes ठीक है।

इस तथ्य के कारण कि बच्चा दृष्टि से वस्तुओं को समझता है, उसके लिए शब्द और विषय, शब्द और कार्य को जोड़ना मुश्किल है। वस्तु के साथ बच्चे की स्वतंत्र बातचीत इस कार्य से निपटने में मदद करती है। अर्थात्, बच्चे को एक विशिष्ट विषय देकर और उसे इसके साथ कार्य करने की इजाजत दी जाती है, और इन कार्यों का उच्चारण करने के लिए, नए शब्दों और वाक्यांशों को बहुत तेज़ और बेहतर याद किया जाता है। उतना ही महत्वपूर्ण यह है कि बच्चा इस विषय के साथ स्वयं कार्य करता है, यह उसे और भी ले जाता है।

उत्पादक गतिविधियों के दौरान बच्चे में भाषण का महत्वपूर्ण तेजी से विकास होता है। उत्पादक गतिविधि की उपयोगिता इस तथ्य में निहित है कि ऐसी स्थितियों को खेलना आसान है जो भाषण सहित गतिविधि के प्रकटन के लिए एक अच्छा प्रोत्साहन है। समस्या स्थितियों की मदद से, भाषण की संवादात्मक गतिविधि को बच्चे में प्रशिक्षित किया जाता है।

एक शब्द और एक वस्तु के संबंध को एक शब्द और एक क्रिया के लिंक से बहुत आसान बनाने के लिए दिखाएं। यह समझाने के लिए कि इस शब्द का क्या अर्थ है, आपको बस बच्चे को यह आइटम दिखाना है या बस तस्वीर का उपयोग करना है। एक तस्वीर के माध्यम से एक शब्द और एक कार्रवाई के बीच संबंधों को समझाने में समस्याग्रस्त हो जाता है। दृश्य गतिविधि में लगे हुए, यह प्रक्रिया स्वाभाविक रूप से होती है, क्योंकि बच्चे स्वतंत्र रूप से कुछ कार्य करता है।

पूर्वस्कूली आयु के बच्चे की सोच प्रक्रिया बहुत विशिष्ट होती है, वह छवियों, चित्रों में सोचता है। इससे हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि भाषण और सोच के विकास की समस्या प्रतिनिधित्व की समस्या के समान है, यानी। भावनाओं की धारणा। स्टेम से अलग शब्द इसका अर्थ खो देता है, इसमें एम्बेडेड होता है, और कुछ मामलों में, केवल स्पीकर को पूरी तरह व्यक्तिगत, समझने योग्य समझ प्राप्त होता है, यानी। संचार, बातचीत के अपने कार्य को खो देता है। भाषा, संचार तर्क से दृढ़ता से जुड़ा हुआ है। लेकिन, फिर भी, जब बच्चे के पास सामान्य, अलग अवधारणाओं का लंबा रूप होता है, तब भी एक संवेदी आधार होता है। यह प्रावधान युवा बच्चों की शिक्षा और प्रशिक्षण में ध्यान में रखना चाहिए, यानी। प्राथमिक शिक्षा के साथ। यह इस तथ्य के कारण है कि जैसे ही बच्चे भावनाओं के स्थान पर बढ़ता है, तर्क आता है।