बच्चे को स्कूल में किस उम्र में भेजा जाना है?

ज्यादातर माता-पिता चिंतित होते हैं जब अपने बच्चे को स्कूल जाने के लिए सबसे अच्छा होता है। जब वे स्कूल में छः वर्षीय भेजना चाहते हैं, तो निम्नलिखित तर्क दिए गए हैं: "यदि कोई लड़का छह में स्कूल जाता है, तो सेना के पास विश्वविद्यालय में प्रवेश करने का समय होगा," "मेरे बच्चे को पर्याप्त रूप से विकसित किया गया है," "कई दोस्तों ने अपने बच्चों को स्कूल में छह और सबकुछ ठीक है। "


निम्नलिखित कारक इस तथ्य का आधार हैं कि एक बच्चे को छह साल में स्कूल में भेजा जा सकता है। तो, आप स्कूल भेज सकते हैं यदि:

इन सबके अतिरिक्त, एक महत्वपूर्ण कारक शिक्षक है, जो पहले ग्रेड में सबक आयोजित करेगा, वह साक्षर होना चाहिए, अच्छे को समझना चाहिए।

केवल उपर्युक्त कारकों के संयोजन के साथ हम इस तथ्य के बारे में बात कर सकते हैं कि छः वर्षीय का अभियान पूरी तरह से उचित है!

स्कूल दस्तावेज देने से पहले खाते में कुछ और होना चाहिए। बच्चे की संभावनाओं को शांत और निष्पक्ष रूप से वजन करना जरूरी है। अगर बच्चा उत्कृष्ट है, तो स्कूल जाने के लिए परिपक्वता का संकेत नहीं है। अपने आप को ऐसे प्रश्न पूछने लायक है: क्या किसी विशेष विषय पर कोई बच्चा 40 मिनट तक अपना ध्यान रख सकता है (पाठ कब तक रहता है)? क्या बच्चा इतना पत्र जानता है, गणित कितना जानता है या करता है? क्या बच्चे को पूंजी अक्षरों में लिखना है, या क्या वह वर्तनी अक्षरों के साथ लिखता है? ऐसे क्षणों में एक बड़ा अंतर होता है - अगर बच्चे को पूंजी अक्षरों में लिखना नहीं है, लेकिन केवल मुद्रित रूप में लिखते हैं, तो यह संभव है कि बच्चे के छोटे मोटर कौशल सात साल के बच्चों के लिए विचार किए जाने वाले तत्वों को समझने के लिए तैयार नहीं हैं। आखिरकार, सात साल की उम्र में, इप्लियन ब्रश के ठीक मोटर कौशल निश्चित रूप से "ripens"। फिर भी, क्या बच्चा छह साल तक स्कूल जाना चाहता है?

एक महत्वपूर्ण मुद्दा है जिसके लिए माता-पिता ध्यान दे रहे हैं: एक विकसित बच्चा और स्कूल के लिए तैयार दो बिल्कुल अलग अवधारणाएं हैं।

तैयारी बच्चे के कौशल और कौशल का एक सेट है, जिसे वह प्रशिक्षण के दौरान प्राप्त हुआ: लिखने, गिनने और पढ़ने की क्षमता।

बच्चे का बौद्धिक विकास बच्चे की एक निश्चित क्षमता है, स्वयं को बढ़ावा देने की क्षमता, स्वयं सहायता, विभिन्न समस्याग्रस्त समस्याओं को हल करना। आउट-ऑफ-क्लास टीम में उपयोग करने के कार्य, कठिन कार्यों पर लगातार और स्वतंत्र काम के लिए कार्य, बाहरी लोगों की आवश्यकताओं को अनुकूलित करने के लिए कार्य। इस प्रकार, सामान्य रूप से विकास का स्तर, भावनात्मक विकास के स्तर और बच्चे की शिक्षा सहित, समानार्थी नहीं हैं।

सीखने और दृढ़ता के अलावा, अन्य कारक भी हैं जिन्हें ध्यान देने की सलाह दी जाती है - यह बच्चे का स्वास्थ्य और प्रतिरक्षा भार है। एक बच्चा जो पहले ग्रेड में पढ़ता है, शारीरिक रूप से मजबूत होना चाहिए, इस तरह की एक मजबूत प्रतिरक्षा प्रणाली होनी चाहिए, जिसमें बड़ी संख्या में बच्चों का सामना करना पड़ता है, वह न केवल स्कूल के दिन को उजागर करने के लिए ताकत पा सकता है, बल्कि विभिन्न सामग्रियों के खिलाफ खड़े होने में भी सक्षम होता है जो हमेशा बड़े सामूहिक रूप से मौजूद होते हैं।

एक विधि है जिसके द्वारा "स्कूल परिपक्वता" परिभाषित किया गया है। इस विधि के अनुसार, स्कूली शिक्षा के लिए बच्चे की तैयारी अंक में अनुमानित है।

यदि आपको बच्चे की ताकत और स्कूल के लिए उसकी तैयारी पर संदेह नहीं है, तो आप बच्चे के मनोवैज्ञानिक से मुलाकात कर सकते हैं जो बच्चे की क्षमता का परीक्षण करेगा। यदि विशेषज्ञ आपको पसंद करता है, कि बच्चा स्कूल के लिए तैयार है, तो छह साल के बच्चे को स्कूल में सुरक्षित रूप से दें। यदि मनोवैज्ञानिक का मानना ​​है कि एक और साल इंतजार करना उचित है, तो मनोवैज्ञानिक की सलाह सुनना बेहतर होगा और परंपरागत सात साल की उम्र आने तक प्रतीक्षा करें।

स्कूल से पहले पिछले साल आपको क्या पता होना चाहिए और क्या करना है

पिछले साल स्कूल से पहले, अपने समग्र विकास और क्षितिज का विस्तार करने के लिए, बच्चे के स्वास्थ्य को मजबूत करना आवश्यक है। यदि संभव हो, तो बच्चे को पढ़ने, लिखने और गिनने की मूल बातें सिखाने के लिए समय और बल मिलें। इसके लिए एक निश्चित राशि (आवश्यक पुस्तकों, शब्दों की खरीद) की आवश्यकता होगी, खासकर यदि माता-पिता किसी कारण से बच्चे को स्वतंत्र रूप से नहीं पढ़ सकते हैं, तो उन्हें बच्चों के संस्थान के लिए भुगतान करना होगा जिसमें बच्चा इन मूल बातें सीखता है। ये मूल बातें स्कूल में दिखाई देने वाले लोड के बच्चे को कुछ हद तक मुक्त कर देगी।

आंकड़ों के मुताबिक, छह साल के केवल 10% स्कूल में अध्ययन करने के लिए तैयार हैं। शेष बच्चे स्कूल जाने के लिए पारंपरिक समय पर बेहतर होते हैं, स्कूल के सफल अनुकूलन पर निर्भर करता है: बच्चे का आत्म-सम्मान, व्यक्ति की सफलता की भावना, खुद को "भाग्यशाली" या "हारने वालों" को सौंपना। इसलिए, निर्णय मित्रों के बच्चों की सफलता, सेना के बारे में विचारों के बारे में विचारों को प्रभावित नहीं करना चाहिए। सौम्य रूप से सभी कारकों का मूल्यांकन करें और बच्चे को स्कूल में सफलतापूर्वक सफलतापूर्वक प्रदान करें।