बाएं हाथ के बच्चों के विकास की विशेषताएं

क्या आपने कभी सोचा है कि टोकन और कार्ड के लिए मेट्रो स्लॉट हमेशा टर्नस्टाइल के दाहिने तरफ क्यों हैं? दाहिने हाथियों के नीचे "बहुत तेज़" बहुत सी चीजें - कैंची से कंप्यूटर चूहों तक, नोटबुक में कारखानों में मशीनों से लिखने से। हालांकि, कुछ कंपनियां बाएं हाथ के लिए विशेष सामान बनाती हैं (मुख्य रूप से स्टेशनरी, कार्य उपकरण और घरेलू उपकरणों)। लेकिन अब तक इस तरह के अपवाद। हमारे प्यारे शेर जितने बड़े होंगे, उतना ही उन्हें दाएं हाथ की दुनिया में और अधिक चीजों को अनुकूलित करना होगा। किंडरगार्टन में सवाल इतना तीव्र नहीं है। लेकिन स्कूल में समस्याएं हैं - माता-पिता द्वारा पूर्ववर्ती, और उनके लिए बिल्कुल अप्रत्याशित। आखिरकार, बाएं हाथ के बच्चों के विकास की विशिष्टताओं को ध्यान में रखते हुए हमेशा ध्यान नहीं दिया जाता है। वे क्या हैं

ऐसी चीजें हैं जिन्हें शुरू में दक्षिणपॉर्ड्स को उनके दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक कठिन होता है।

* कई बाएं हाथ वाले लोग धीरे-धीरे एक ध्वन्यात्मक सुनवाई (विभिन्न ध्वनियों को अलग करने की क्षमता) और स्पष्ट करने की क्षमता बना रहे हैं। इसलिए, वे अपने साथियों के बाद बाद में बात कर सकते हैं, लेकिन पहले से ही लंबे और जटिल वाक्यांशों के साथ। एकमात्र चीज जो बनी हुई है वह अपने "वयस्क" भाषण पर चकित होना है। जैसा कि एक मां ने बताया, उसकी बेटी लगभग दो साल तक चुप थी। क्षितिज पर "लम्बे" एक अप्रिय निदान - "देरी भाषण विकास।" और अचानक, सुबह में सड़क पर जाकर, लड़की ने एक उल्लसित स्क्वैमिश मग बनाया और कहा: "पुhew, यह कितना गीला है!" उसके बाद, माता-पिता के बीच केवल विपरीत समस्याएं उत्पन्न हुईं - कभी-कभी "बात करने वाले" बच्चे को शांत करना असंभव था।

* Lefthande के जटिल संबंध अंतरिक्ष और समय के साथ संयुक्त होते हैं। यहां तक ​​कि छोटी विद्यालय की उम्र में भी, वह कभी-कभी संदेह कर सकता है कि उसका दाहिना हाथ क्या है और उसका क्या बचा है। दृश्य स्तर, दृश्य स्मृति, मोटर समन्वय पर स्थानिक धारणा के विकास में बाएं हाथ के बच्चों को अक्सर असामान्यताओं या कमियां होती हैं। उदाहरण के लिए, अपरिचित स्थानों में सड़क leshonok बड़ी कठिनाई के साथ याद करता है।

* कभी-कभी बाएं हाथ के बच्चे के लिए तीर के साथ घड़ी का समय निर्धारित करना मुश्किल होता है। वह घंटे और मिनट के हाथों को भ्रमित करता है, उन्हें दर्पण छवि या पक्षपाती में समझता है।

* कभी-कभी ऐसे बच्चों ने शब्दों, संकेतों, छवियों, वस्तुओं की पंक्तियों के गठन के रूप में इस तरह के एक महत्वपूर्ण कौशल के विकास में देरी की है। उन्हें अंतरिक्ष में कुछ की पारस्परिक व्यवस्था को याद रखना मुश्किल लगता है, मोज़ेक को इकट्ठा करना मुश्किल है, पैटर्न को एक निश्चित दिशा में रखना। ऐसा लगता है कि ऐसी विशेषताएं बाएं हाथ के नेविगेटिंग और आसपास के दुनिया में सफलतापूर्वक परिचालन करने से रोक सकती हैं। लेकिन प्रकृति अपने तरीके से उचित है। और इन सभी कठिनाइयों, वह एक प्रतिशोध के साथ क्षतिपूर्ति! आखिरकार, यह साबित हुआ है कि बाएं अद्भुत लोग हैं। बाएं हाथ के खिलाड़ी हमेशा काम करते हैं, और यहां तक ​​कि अकल्पनीय (दूसरों के लिए), दाहिने हाथ वाले लोगों की दुनिया का निर्माण और कब्जा करने का उनका तरीका ... अपवाद के बिना, बाएं-पंख बच्चों को पता है कि उनकी मानसिक गतिविधि के प्रवाह को लगभग जादूगर कैसे नियंत्रित किया जाए। अक्सर वे "अप्रत्यक्ष" तरीके से वांछित परिणाम प्राप्त करते हैं, कभी-कभी पूरी तरह से अकल्पनीय सुलभ और पहुंचने योग्य साधन ढूंढते हैं। एक छोटा चार साल का बाएं हाथ वाला आसानी से "पुस्तक" के पूरे पृष्ठों को रीटेल करता है जिसे वह पढ़ता है, और फिर यह पता चला कि उसे किसी भी पत्र को नहीं पता है। तो किसने उसे पढ़ने का तरीका सिखाया? छह साल में बच्चे को काफी कठिनाई की डिजिटल समस्याओं को हल करने के लिए किसने सिखाया, जबकि उन्होंने अपने आप में समान आंकड़ों के लेखन को बदल दिया और फिर से लिखा? नीचे पंक्ति से शीर्ष पंक्ति को ले लिया, और "कार्य" शब्द को "chdz" कहा जाता था, यानी, एक दर्पण विधि, सभी स्वरों को छोड़कर? कई सदियों से हर उचित वयस्क के लिए यह स्पष्ट था कि समय दीवार पर लटका हुआ घड़ी है। लेकिन एक शाश्वत बच्चे के लिए, सभी प्रतिभाओं की तरह, ए आइंस्टीन ने अचानक इसे प्रश्न के बिल्कुल गलत फॉर्मूलेशन के रूप में देखा। नतीजा हम सभी को ज्ञात है। हालांकि, सबसे अधिक संभावना है कि वह कभी-कभी घड़ी और अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करता था।

हां, मौखिक रैंकों का निर्माण करना और असंबंधित चीजों को याद रखना और बाएं हाथ की अवधारणा दाएं हाथ के साथियों की तुलना में अधिक कठिन है। लेकिन अगर वह किसी भी तरह से उन्हें अपने दिमाग में "चिह्नित" कर सकता है, तो तार्किक कनेक्शन और संघ ढूंढें, वह आसानी से और बड़ी मात्रा में याद करता है। और दुनिया के गैर-मानक वामपंथी विचार क्या हैं, तार्किक और कल्पनाशील कनेक्शन खोजने की क्षमता क्या है, नए और मूल की इच्छा क्या है ... हाल के अध्ययनों के मुताबिक, उच्च शैक्षिक संस्थानों के बाएं हाथ के स्नातक अपने दाएं हाथ के सहयोगियों की तुलना में 13-21% अधिक कमाते हैं। इसके अलावा, शोधकर्ताओं का सुझाव है कि विभिन्न कलाओं के आंकड़ों में बाएं बहुत अधिक हैं। उदाहरण के लिए, कलाकारों, संगीतकारों के साथ-साथ एथलीटों की कुछ श्रेणियों के बीच। कुछ खेलों में, बाएं हाथ का शब्द सचमुच "सोने के वजन में" होता है। उदाहरण के लिए, टेनिस, बाड़ लगाने, मुक्केबाजी, अधिकांश मार्शल आर्ट्स में, उन्हें सबसे खतरनाक और "अप्रत्याशित" विरोधियों माना जाता है। कुछ भी नहीं के लिए 40% मुक्केबाजी चैंपियन बाएं हाथ से हैं।

स्कूल और घर में "बाएं हाथ"।

प्राथमिक विद्यालय में, बाएं हाथ के बच्चों को अक्सर कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। डरो मत! यह न केवल आपके बच्चे पर लागू होता है, बल्कि बाएं हाथ के लोगों के बहुमत के लिए भी लागू होता है। आम तौर पर, चौथा ग्रेड कक्षा में चिकना होता है, और बाएं हाथ का आमतौर पर शैक्षिक प्रक्रिया में "डाला जाता है"। लेकिन इसमें उसे मदद की ज़रूरत है।

बाएं हाथ के शिक्षा और प्रशिक्षण में, हमेशा अपनी उच्च भावनात्मकता और भेद्यता के बारे में याद रखना चाहिए। Levshonok बाहरी मूल्यांकन के लिए बेहद संवेदनशील है। वह एक साधारण बच्चे से भी ज्यादा है, उसे स्वीकृति, अनुमोदन, सम्मान, सहानुभूति की आवश्यकता है। अच्छी तरह से काम के लिए उसकी प्रशंसा करने के लिए आलसी मत बनो! माता-पिता का कार्य आशावाद, आत्मविश्वास, जीवन के लिए एक सक्रिय दृष्टिकोण में विकसित करना है। मानसिक प्रक्रियाएं बाएं से बहुत सारी ऊर्जा लेती हैं। नतीजा तंत्रिका तंत्र की तीव्र थकान और थकावट है। इसलिए, सुनिश्चित करें कि छात्र दिन के निरंतर शासन को देख रहा है और अधिक काम नहीं कर रहा है।

झूठ दाएं हाथ के साथियों की तुलना में धीमी है, सरल कौशल बनते हैं जो हमें सोचने के बिना स्वचालित रूप से कुछ परिचित कार्यों को करने की अनुमति देते हैं। स्थापित पैटर्न के मुताबिक नियमों के मुताबिक बाएं हाथ के बच्चे को कुछ करना मुश्किल होता है। उदाहरण के लिए, रात में अपने दांतों को ब्रश करना, कपड़े बदलना, सड़क से आना आदि। यहां कैसे कार्य करें?

नाराज और घबराओ मत। लेकिन सुई के साथ बैठने के लिए बच्चे को सीखने के लिए इंतजार न करें (केवल आपको देखकर), कैंची का उपयोग करें, टाई लेस करें, बिस्तर बनाएं, ड्रा करें, पत्र लिखें। बाएं हाथ को कुछ कौशल सीखना मुश्किल है "vpoglyadku।" वह आपको देख नहीं सकता, समझता है कि यह सब कैसे किया जाता है। उसे आंदोलनों, हाथों, उंगलियों, और सिर के आपसी व्यवस्था को अपने पूरे शरीर को "याद रखने" की जरूरत है। सही कार्रवाई करने के लिए उसके साथ अपने हाथों और कई बार हाथ लेना बेहतर होता है। यदि पत्र या अंक याद नहीं किया जाता है - चलो इसे खींचने की कोशिश न करें, पैटर्न को देखें, और कई बार स्टैंसिल के आसपास या कार्बन पेपर के नीचे। और फिर वह साफ, सुंदर ड्राइंग की प्रशंसा करता है।

माता-पिता, तैयार रहो!

स्कूल की कठिनाइयों को अक्सर लेखन और गिनती सीखने के लिए संबंधित है। तथ्य यह है कि यहां प्राथमिक कौशल का आधार दृश्य धारणा है। और जैसा कि हम याद करते हैं, बाएं हाथ के "अंग" के लिए।

1. "किस दिशा में पूंछ है?" बच्चा इसी तरह के अक्षरों और आंकड़ों को भ्रमित करता है (उदाहरण के लिए, "डी" और "बी": एक में शीर्ष पर "पूंछ" होती है और दूसरे के पास नीचे होता है), अतिरिक्त तत्व जोड़ता है या इसके विपरीत, तत्वों को शामिल नहीं करता है पत्र और संख्याएं "मिरर" लेखन पत्र, संख्याएं और ग्राफिक तत्व पहले-लेफ-लेफ्थैंडर्स के 85% में होते हैं। हालांकि, चिंता न करें: तीन से सात वर्ष के बीच के सबसे दाहिने हाथ वाले बच्चे कभी-कभी दर्पण छवि में कुछ पत्र लिखते हैं। यह एक पत्र मास्टरिंग का सामान्य चरण है। "आम तौर पर," मनोवैज्ञानिकों के अवलोकनों के अनुसार, ऐसी त्रुटियां 10 वर्षों के बाद पूरी तरह गायब हो जाती हैं।

मदद कैसे करें। दक्षिणपंथ भावनाओं और पूरी छवियों के साथ सोचता है। कुछ याद रखने के लिए, उसे एक लाक्षणिक "बाध्यकारी", एक एसोसिएशन की जरूरत है। एक क्लासिक उदाहरण: "यू" डी "पूंछ नीचे, एक लकड़ी के टुकड़े की तरह, और" बी "- ऊपर, एक गिलहरी की तरह।"

2. पत्रों का क्रम। कभी-कभी (विशेष रूप से जल्दी में) बाएं हाथ वाले शब्द बदल सकते हैं या शब्द में अक्षरों को छोड़ सकते हैं। "गाय" से वह सबसे अच्छा "कालीन" प्राप्त करता है ... कुछ बायीं ओर लगातार लगातार त्रुटिपूर्ण त्रुटियां होती हैं। बच्चे अक्षरों के क्रम में भ्रमित हो जाते हैं, शब्दों के बीच अंतराल छोड़ना भूल जाते हैं। यह ध्वनि और उनके अनुक्रम को अलग करने के लिए श्रृंखला बनाने के लिए एक ही अविकसित क्षमता से जुड़ा हुआ है।

मदद कैसे करें। अक्सर विभिन्न तत्वों या मोज़ेक से अपने प्रीस्कूलर पैटर्न के साथ बाहर निकलें। तत्वों को सख्ती से बाएं से दाएं व्यवस्थित करें। सबसे पहले शीर्ष पंक्ति को फोल्ड करें, और फिर, जैसा कि यह था, नीचे दी गई रेखा पर जाएं। बच्चे के साथ "दृश्य श्रुतलेख" का संचालन करें। ऐसा करने के लिए, आप एक बहु रंगीन कार्डबोर्ड से कटौती, ज्यामितीय आकार के दो समान सेटों का उपयोग कर सकते हैं - वर्ग, त्रिकोण, हीरे और मंडल। एक सेट से एक श्रृंखला निर्धारित की जाती है। बच्चा इसे देखता है और अनुक्रम को याद करते हुए इसे बाएं से दाएं जोर से सूचीबद्ध करता है: "ब्लू स्क्वायर, लाल त्रिकोण, पीला सर्कल" इत्यादि। नमूना बंद है, और स्मृति से बच्चे दूसरे सेट से आंकड़े बिछाने, इसे पुन: उत्पन्न करता है। फिर आपको एक छोटे से पुरस्कार के साथ अच्छे परिणाम के लिए प्रदर्शन की शुद्धता और "इनाम" की जांच करनी चाहिए। ऐसी ट्रेनिंग 3-4 आंकड़ों की बहुत छोटी पंक्तियों से शुरू होती है, और फिर उनकी लंबाई बढ़ जाती है। साजिश चित्रों की एक श्रृंखला पर एक कहानी लिखने के लिए बाएं हाथ से बाएं हाथ से सुझाव देना उपयोगी होगा, फिर से, बाएं से दाएं दिशा को देखकर। ऐसा करने के लिए, आप बच्चों के कॉमिक्स का उपयोग कर सकते हैं, अगर उनमें से चित्र इस क्रम में बिल्कुल स्थित हैं। अच्छे परिणाम पढ़ने के लिए जल्दी सीखने देते हैं। यदि कोई बच्चा बहुत कुछ पढ़ता है, तो वह आसानी से शब्दों की "उपस्थिति" को याद करता है।

3. यह भयानक हस्तलेखन। विभिन्न दिशाओं में बड़े, फैले हुए, असमान पत्र ढलान? धीरे धीरे और बदसूरत लिखता है? लेकिन इसके बारे में आप कुछ भी नहीं कर सकते हैं - यह अचूकता और प्रयास की कमी से नहीं है। बाएं हाथ के खिलाड़ी कभी-कभी अपने दाएं हाथ के साथी से लिखने के लिए और अधिक प्रयास करते हैं, और परिणाम खराब होता है। कुछ बाएं हाथियों के लिए, वरिष्ठ वर्गों के लिए हस्तलेखन स्तर बराबर होता है, और कुछ के लिए, यह जीवन के लिए रहता है।

मदद कैसे करें। शिक्षक से बात करना उचित है, यह बताते हुए कि स्टाइल के साथ समस्याओं का कारण बच्चे की बाएं हाथ है, न कि उसकी अचूकता और आलस्य। विद्यालय में मनोवैज्ञानिक दबाव को दूर करना जरूरी है ताकि आपके बच्चे को खराब हस्तलेख की वजह से अन्य छात्रों की तुलना में "पीछे", "बदतर" महसूस न हो। और वास्तव में, कम्प्यूटरीकरण के युग में, गति डायलिंग और इंटरनेट पर सही जानकारी खोजने के कौशल अधिक महत्वपूर्ण हैं।

एक नोट के लिए शिक्षक।

जब बाएं हाथ का बच्चा मेज पर काम कर रहा है - प्रकाश स्रोत दाएं तरफ होना चाहिए। कक्षा में बैठे समय, शिक्षक के लिए बाएं हाथ का काम करना बेहतर होता है ताकि बोर्ड उसके दाहिनी ओर हो। डेस्क पर मुद्रा मानक है, लेकिन थोड़ा आगे सही नहीं होना चाहिए, लेकिन बाएं कंधे। कागज़ की नोटबुक या शीट झूठ बोलनी चाहिए ताकि ऊपरी दाएं कोने दाहिने ओर एक स्लैंट के साथ स्थित हो, और ऊपरी बाएं कोने छाती के विपरीत स्थित है। यदि बाएं हाथ के दाहिने हाथ वाले बच्चे के साथ डेस्क पर बैठा हुआ है, तो उसे बायीं ओर दाएं हाथ से दाएं हाथ में रखना बेहतर है, ताकि वे कोहनी का सामना कर एक दूसरे के साथ हस्तक्षेप न करें।