ऐसे महान लोग हैं जो सटीक विज्ञान में व्यस्त थे और साथ ही शानदार संगीतकार, कवियों, कलाकार थे। उदाहरण के लिए, मिखाइल Vasilyevich Lomonosov। लोमोनोसोव न केवल एक उल्लेखनीय कवि थे (एक "ओडे महामहिम महामहिम एलिजाबेथ पेट्रोवाना के अखिल-रूसी सिंहासन के प्रवेश के दिन ओडेन" था, लेकिन यह एक भौतिक विज्ञानी, रसायनज्ञ, खगोलविद और भूगोलकार भी था। या पायथागोरस। वह गणितज्ञ और दार्शनिक थे। तो रचनात्मक व्यक्तित्व को उठाना संभव है, लेकिन सवाल उठता है: कैसे?
इस सवाल का कोई सार्वभौमिक उत्तर नहीं है। बच्चे को उठाने के लिए कोई सूत्र नहीं है, ताकि वह न केवल एक व्यक्ति बल्कि एक रचनात्मक व्यक्ति बन सके। लेकिन इससे पहले कि हम शिक्षित करने के तरीकों की तलाश करें, मैं यह निर्धारित करना चाहता हूं कि रचनात्मक व्यक्ति का क्या अर्थ है। एक रचनात्मक व्यक्तित्व एक व्यक्ति है जो कला को समझने और समझने में सक्षम है, इसे बना रहा है। एक रचनात्मक व्यक्ति एक मानक तरीके से नहीं सोच सकता है, लेकिन उसकी कल्पना की सुंदरता संरक्षित है।
आरंभ करने के लिए, मैं एक रचनात्मक व्यक्तित्व की शिक्षा के लिए दो बुनियादी स्थितियों का नाम दूंगा। और फिर हम रचनात्मक व्यक्तित्व की शिक्षा का एक अनुमानित (आदर्श) मॉडल तैयार करेंगे। पहली शर्त: बचपन से एक बच्चा सुंदर - कला के साथ संपर्क में आना चाहिए। दूसरी शर्त यह है कि उसे यह करना होगा। बेशक, बच्चे को ज्यादा समझ की उम्मीद नहीं करनी चाहिए, लेकिन यह समझाने के लिए कि इस दुनिया में सब कुछ समझ में है, जिसका अर्थ है, इसकी भूमिका लायक है। लेकिन ये स्थितियां हमेशा व्यवहार्य नहीं होती हैं और समस्या रचनात्मक व्यक्ति को शिक्षित करने की समस्या उत्पन्न होती है।
व्यक्ति की शिक्षा की समस्या अब बहुत तीव्र है। आईटी प्रौद्योगिकियों की दुनिया में लोग ज्यादा पढ़ते नहीं हैं, शायद ही कभी सिनेमाघरों में प्रदर्शनियों पर जाते हैं, यह समस्या बहुत जरूरी है। और बदले में यह सब एक रचनात्मक व्यक्तित्व के विकास में योगदान देता है। रचनात्मक व्यक्तित्व का गठन बचपन में होता है। और यदि बचपन से कोई बच्चा कला से जुड़ा हुआ है, तो वह प्रदर्शनी में होता है, सिनेमाघरों में जाता है, फिर संभावना है कि भविष्य में वह एक कलाकार, एक लेखक होगा। हमें उन लोगों की जरूरत है जो उसके साथ गए थे। लेकिन बच्चा एक नहीं ले सकता और उदाहरण के लिए, थिएटर में जा सकता है। और फिर सवाल उठता है: कौन एक बच्चा कला में ला सकता है। पहला विकल्प उसके माता-पिता या करीबी रिश्तेदार हैं। अक्सर ये दादा दादी होते हैं (उनकी उम्र के कारण, खाली समय की उपलब्धता, आध्यात्मिक रूप से विकसित होने की इच्छा)। लेकिन कभी-कभी माता-पिता भी हो सकते हैं। लेकिन अक्सर लोगों से संपर्क करने की इच्छा आध्यात्मिक अनुभव वाले लोगों में आध्यात्मिक रूप से दिखाई देती है। यह इस उम्र के लिए है कि अंततः सौंदर्य स्वाद एक व्यक्ति में बनता है। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि औसत ऊंचाई के लोगों में कला नहीं समझने वाले कोई भी नहीं हैं। वहां हैं, लेकिन प्रत्येक पीढ़ी के पास कला पर भी, सब कुछ पर अपने विचार हैं, इसलिए एक पूर्ण रचनात्मक व्यक्तित्व विकसित करने के लिए, आपको दो पीढ़ियों के साथ संवाद करने की आवश्यकता है।
लेकिन सिनेमाघरों के लिए संयुक्त यात्राएं, प्रदर्शनियों के लिए - यह सब कुछ नहीं है। साहित्य एक समान भूमिका निभाता है। शुरुआती उम्र से बच्चे साहित्य से परिचित हो जाता है। यह परिचित तब होता है जब वह एक किताब पढ़ता है। यह परिचितता बच्चे के रचनात्मक व्यक्तित्व के गठन को प्रभावित कर सकती है। विद्यालय में आगे का गठन होता है।
एक और विकल्प है। वह व्यक्ति जो कला की इस रहस्यमय, रहस्यमय और सुंदर दुनिया को खोजेगा वह उसका पहला शिक्षक हो सकता है। जिस रूप में कला गिरती है वह महत्वपूर्ण है। कला चित्रकला, संगीत और साहित्य का एक संयोजन है। यदि शिक्षक ड्राइंग सबक में सभी बच्चों के लिए बराबर समय खींचता है, तो वह प्रत्येक बच्चे के साथ अलग-अलग काम करती है, इस वर्ग में रचनात्मक रूप से विकसित बच्चों की संख्या कक्षा में कहीं अधिक बड़ी होगी जहां शिक्षक एक ही समय में सभी बच्चों के साथ काम करता है।
समय पर एक रचनात्मक व्यक्ति की प्रतिभा को ध्यान में रखना और विकसित करना उतना ही महत्वपूर्ण है, इसे कला विद्यालय में देना। लेकिन एक ऐसी समस्या है जो रचनात्मक व्यक्तित्व के विकास में बाधा डाल सकती है। इस स्कूल में प्रशिक्षण की कीमत।
और आदर्श मॉडल ऐसा कुछ दिखता है। एक बच्चा पैदा हुआ था और अपने शुरुआती सालों से वह अपने माता-पिता, दादी और दादाओं के साथ (शायद वे सभी उनके साथ नहीं जाएंगे) वे संग्रहालयों, प्रदर्शनियों, सिनेमाघरों में जाते हैं। जब कोई बच्चा स्कूल जाता है, तो शिक्षक सभी बच्चों के लिए रचनात्मक सबक में समय देता है। वह समय पर बच्चे की रचनात्मक प्रतिभा को ध्यान में रखकर विकसित करने में सक्षम है। बाद में, उसके माता-पिता कला स्कूल को देते हैं।
इसलिए, एक रचनात्मक व्यक्तित्व को शिक्षित करने की समस्या पर हमारी चर्चाओं को संक्षेप में, मैं आशा करता हूं कि जीवन की तीव्र गति के बावजूद न केवल दादी और दादा अपने पोते को महान कवियों और कलाकारों के काम, बल्कि उनके माता-पिता के काम में पेश करेंगे। शिक्षक अपने छात्रों के प्रति संवेदनशील होंगे, और राज्य शिक्षा की सही नीति का पीछा करेगा। अब आप रचनात्मक व्यक्तित्व की शिक्षा की समस्याओं और अपने बच्चे के विकास के संभावित तरीकों के बारे में सबकुछ जानते हैं। हमें यकीन है कि आपके बच्चे की क्षमता है, जो प्रकट और प्रकट किया जाना चाहिए!