ऑटिज़्म के लक्षण युवा बच्चों में पाए जा सकते हैं, लेकिन निदान तब प्रदर्शित होता है जब बच्चा 4-5 साल की उम्र तक पहुंच जाता है। ऑटिज़्म किसी भी मामले में गंभीर स्थिति है, हालांकि दर्दनाक अभिव्यक्तियों की गंभीरता व्यापक भिन्नताओं में भिन्न हो सकती है। बाल ऑटिज़्म के विकास के अनुवांशिक कारण अभी भी अज्ञात हैं। ऑटिज़्म वाले सभी बच्चों को दैनिक जीवन के ऐसे पहलुओं में समस्याएं होती हैं:
- भाषण;
- संचार;
- व्यवहार।
संचार
ऑटिज़्म वाले सभी बच्चे बेतरतीब ढंग से भाषा कौशल हासिल करते हैं, पहले से ही कम उम्र में संचार में कठिनाइयां स्पष्ट हो जाती हैं। उनमें से आधे भाषा की मदद से अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता विकसित नहीं करते हैं। एक ऑटिस्टिक बच्चा संवाद करने का प्रयास नहीं करता है, उदाहरण के लिए, agukanya और बचपन के babbling के माध्यम से। भाषण के कुछ तत्व ऐसे बच्चों में विकसित होते हैं, लेकिन आम तौर पर यह उनके लिए एक विशेष सुरक्षात्मक भूमिका निभाता है - बच्चा अनजान वाक्यांशों को गड़बड़ाना शुरू कर देता है या उसका भाषण प्रकृति में ईकोलास्टिक होता है, जब वह अंतहीन शब्दों को दोहराता है, जो उनके अर्थ को समझ नहीं पाता है। भाषण की समस्याओं के कारण, ऑटिज़्म वाले बच्चे सकल और असहज लग सकते हैं। उन्हें व्यक्तिगत सर्वनामों का उपयोग करने में कठिनाई होती है, उदाहरण के लिए, वे तीसरे व्यक्ति में खुद के बारे में बात कर सकते हैं और एक नियम के रूप में, वार्तालाप को बनाए रखने के बारे में नहीं जानते हैं। अंत में, ऐसे बच्चे ऐसे गेम खेलने में भी सक्षम नहीं हैं जिन्हें रचनात्मकता और कल्पना की उपस्थिति की आवश्यकता होती है। ऑटिस्टिक बच्चों के लिए एक गंभीर समस्या अन्य लोगों के साथ संचार है; उनके व्यवहार, विशेष रूप से, निम्नलिखित विशेषताओं द्वारा विशेषता है:
- वे विशेष रूप से भौतिक विमान में, गर्म भावनाओं के अभिव्यक्तियों के लिए स्थित नहीं हैं।
- वे समझने में असमर्थ हैं कि कोई कैसे सोचता है और महसूस करता है।
- भले ही वे नाराज हैं, वे संघर्ष की स्थिति से बाहर निकलने का प्रयास नहीं करते हैं।
- वे आंखों में एक और व्यक्ति को देखने से बचते हैं।
इन कठिनाइयों के परिणामस्वरूप, एक ऑटिस्टिक बच्चा अन्य लोगों के साथ किसी भी रिश्ते को बनाने के इच्छुक नहीं है और बहुत अलग है।
व्यवहार की विशेषताएं
ऑटिज़्म से पीड़ित बच्चे खुद को और पूरी दुनिया को सख्त क्रम में अधीन करने की कोशिश करते हैं और अगर यह टूट जाता है तो बहुत परेशान होते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि वे उनके साथ होने वाली घटनाओं के महत्व को समझने में सक्षम नहीं हैं और यह पता लगाने के लिए कि वे क्या समाप्त कर सकते हैं; स्थापित दिनचर्या उन आश्चर्यों से बचने के लिए एक तरह का सुरक्षात्मक तरीका है जो उन्हें परेशान करती हैं। ऑटिस्टिक बच्चों के पास हितों की एक सीमित सीमा होती है, अक्सर उन्हें किसी चीज़ के लिए कुछ प्रकार का लगाव अनुभव होता है, लेकिन किसी व्यक्ति या अन्य जीवित इकाई के लिए नहीं। उनके खेल एकान्त हैं, वे एक ही परिदृश्य के अनुसार विकसित होते हैं। कभी-कभी ऐसे बच्चे अंतहीन क्रियाओं को दोहरा सकते हैं, उदाहरण के लिए, चारों ओर घूमते हुए या अपनी उंगलियों को घुमाते हैं।
पैथोलॉजिकल प्रतिक्रियाएं
सूचीबद्ध विशेषताओं के साथ, कुछ बच्चे जो ऑटिस्टिक हैं। गंध, दृश्य छवियों और ध्वनियों के लिए असामान्य प्रतिक्रिया प्रदर्शित कर सकते हैं। व्यक्तिगत व्यक्ति दर्दनाक आवेगों पर भी प्रतिक्रिया नहीं दे सकते हैं या यहां तक कि दर्द को जन्म देने में खुशी भी नहीं ले सकते हैं। ऑटिज़्म एक बीमार बीमारी है, और यदि किसी बच्चे का निदान किया जाता है, तो उसे विशेषज्ञों की एक टीम से जुड़े एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम की आवश्यकता होती है। व्यवहार और जुनूनी विकारों को सही करने के लिए, व्यवहारिक उपचार की आवश्यकता हो सकती है। लड़कियों में ऑटिज़्म 3-4 गुना अधिक बार लड़कियों में होता है। इसके अलावा, इस रोगविज्ञान के प्रसार में लिंग अंतर उच्च स्तर की खुफिया जानकारी पर अधिक स्पष्ट हैं; कम IQ वाले बच्चों के समूह में, ऑटिज़्म से पीड़ित लड़कों और लड़कियों का अनुपात लगभग समान है। आत्मकेंद्रित बच्चों की आबादी में आधे स्तर की खुफिया जानकारी सीखने के लिए मध्यम कठिनाइयों से सीखने की क्षमता का उल्लंघन करती है। सामान्य शिक्षा के लिए केवल 10-20% पर्याप्त खुफिया जानकारी है। ऑटिज़्म का विकास बीमार बच्चे के परिवार की सामाजिक आर्थिक स्थिति से संबंधित नहीं है।
विशेष क्षमताओं
आम तौर पर, उन बच्चों में ऑटिज़्म अधिक आम है जिनके पास सीखने की अक्षमता है। हालांकि, कुछ ऑटिस्टिक व्यक्तियों में पूरी तरह अद्वितीय क्षमताओं हैं, जैसे असामान्य यांत्रिक स्मृति। समय-समय पर ऑटिज़्म वाले लगभग 10-30% रोगी आवेगपूर्ण दौरे होते हैं। अगर किसी बच्चे को ऑटिज़्म का निदान होता है, तो बाकी परिवार को विशेषज्ञों की मदद की ज़रूरत होती है, जिन्हें उन्हें रोगी को समझने और उनके अनुसार कार्य करने के लिए सिखाया जाना चाहिए। यह जरूरी है कि एक ऑटिस्टिक बच्चे का प्रशिक्षण उसके लिए उपयुक्त स्थितियों में होता है। एक अनुकूलित समय सारिणी के साथ विशेष स्कूल हैं और बच्चों द्वारा भाषा और संचार कौशल के अधिग्रहण पर जोर दिया जाता है।
इलाज के दृष्टिकोण
व्यवहार चिकित्सा को एक बच्चे में स्वीकार्य सामाजिक व्यवहार विकसित करने के साथ-साथ कार्यों और आदतों को दबाने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो सीखने की प्रक्रिया में बाधा डालते हैं, जैसे आत्म-हानि या जुनूनी-बाध्यकारी व्यवहार। कुछ मामलों में, औषधीय उपचार का भी उपयोग किया जाता है, लेकिन केवल सीमित मोड में: फेनफ्लुरामाइन को निरंतर बार-बार क्रियाओं को रोकने के लिए निर्धारित किया जाता है; बढ़ी उत्तेजना के दमन के लिए - हैलोपेरिडोल या पिमोज़ाईड। जापानी वैज्ञानिक हिगाशी (जिसे "रोजमर्रा की जिंदगी चिकित्सा" के नाम से भी जाना जाता है) के नाम पर जाने वाली विधियों में से एक, बच्चे को एक प्रसिद्ध, स्पष्ट रूप से संरचित वातावरण में अनुकरण की विधि सिखाने के लिए गहन शारीरिक गतिविधि के साथ संगीत और कला का संयोजन शामिल है। उपचार में एक महत्वपूर्ण भूमिका भाषण और भाषा चिकित्सा द्वारा खेला जाता है। उन बच्चों के संबंध में जो भाषा का उपयोग नहीं करते हैं, प्रभाव के अन्य तरीकों का उपयोग बच्चे के साथ संचार और बातचीत की सुविधा के लिए किया जाता है।
ऑटिज़्म के कारण
इस तथ्य के आधार पर कि ऑटिज़्म सीखने की अक्षमता और मिर्गी से निकटता से संबंधित है, वैज्ञानिक जैविक असंतुलन में इस रोगविज्ञान के कारण की तलाश करते हैं। आज तक, कोई भी यह बताने के करीब नहीं आया है कि यह ऑटिज़्म वाले मरीजों के दिमाग में है कि यह मामला नहीं है। बीमारी के विकास और मुक्त या प्लेटलेट से जुड़े सेरोटोनिन के उच्च रक्त स्तर के बीच समानांतर है, लेकिन पैथोलॉजिकल तंत्र के विवरण अभी तक स्पष्ट नहीं हैं। हालांकि प्रत्येक मामले में किसी भी कारण को निर्धारित करना बहुत मुश्किल है, ऑटिज़्म जन्मकुंडली चोटों, जन्मजात रूबेला, फेनिलकेट्टन्यूरिया और शिशुओं के आंतों की श्रृंखला से जुड़ा हुआ माना जाता है।
कारण की सिद्धांत
सोच के स्तर के संबंध में, यह माना जाता है कि ऑटिस्टिक व्यक्तियों को "दिमाग के सिद्धांत" नामक अवधारणा के ढांचे के भीतर वर्णित कुछ कार्यों की कमी से पीड़ित होता है। इसका मतलब है कि ये लोग इस बारे में सोचने या सोचने में सक्षम नहीं हैं कि दूसरे व्यक्ति क्या सोच रहे हैं, वे अपने इरादों की भविष्यवाणी करने में सक्षम नहीं हैं।